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標準五、社區關係(17分)有標記“※“的為核心標準

子標準5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動(5分)

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

5-1-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校活動,並公開表揚社區積極參與健康活動之人員。

健康促進活動計畫及過程紀錄。

 

5-1-1-1士敏國小103學年度體育競賽辦法

5-1-1-2士敏國小體育競賽活動成果

5-1-1-3士敏國小第三屆家長盃跳繩競賽辦法

5-1-1-4士敏國小第三屆家長盃跳繩競賽活動成果

5-1-1-5士敏國小103學年度校慶運動會實施計畫

3

3

5-1-2學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動。

健康教育及健康促進活動計畫及過程紀錄。

5-1-2-1士敏國小103學年度新生入學實施計畫

5-1-2-2士敏國小103學年度新生入學活動成果

5-1-2-3士敏國小衛生教育活動成果

5-1-2-4士敏國小七星山親子健行活動辦法

5-1-2-5士敏國小七星山親子健行活動成果

2

2

 

子標準5-2 學校積極主動與當地社區聯繫(7分)

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

5-2-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校成果觀摩、媒體行銷、分享經驗。

成果觀摩與媒體行銷之計畫書與過程紀錄

A.成果觀摩

B.媒體行銷

5-2-1-1士敏國小103學年校慶運動會實施計畫

5-2-1-2士敏國小103學年度慶運動會邀請函

4

3

5-2-2學校學區內有安全維護網絡。(如:與學校附近周邊愛心商店合作…)

5-2-2-1士敏國小103學年度交通安全教育計畫

5-2-2-2士敏國小上放學愛心導護商店

1

1

5-2-3學區周邊環境有友善安全輔助措施(如:通學步道、愛心家長、交通服務隊...),有利學生上下學。

5-2-3-1士敏國小交通安全宣導單及上放學路線圖

5-2-3-2士敏國小交通安全教育宣導活動成果

2

2

 

子標準5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動(5分)

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。(如:健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題)。

各項議題活動實施計畫及過程紀錄。

□學校辦理健康促進活動有運用衛生單位所提供的各項資源

□兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織,協助參與學校活動。

□學校配合衛生單位舉辦健康促進活動(如:縣市健康體重計畫、戒菸講座、血壓量測、血糖檢測、癌症篩檢等)。

5-3-1-1士敏國小視力保健推動成果

5-3-1-2士敏國小健康體位推動成果

5-3-1-3士敏國小口腔保健推動成果

5-3-1-4士敏國小正確用藥推動成果

5-3-1-5士敏國小校慶運動會推動成果

5

5

 

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