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職稱教師
姓名
研習課程名稱課程
時間
研習
時數
校長李博文宜蘭縣倡議飲食健康權系列論壇-「飲食教育在宜蘭」2014/4/205
宜蘭縣國民中小學愛滋病防治及性教育師資培訓研習2013/11/133
102學年度健康促進『七星山親子情˙健康生活一起行』研習2014/3/94
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
國小
教師
沈玉敏士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
林玉娟士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
教職員工CPR研習2014/4/184
林易蒨士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
102學年度健康促進『七星山親子情˙健康生活一起行』研習2014/3/94
林峰欽士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
教職員工CPR研習2014/4/184
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
林維儀士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
康素娥士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
102學年度健康促進『七星山親子情˙健康生活一起行』研習2014/3/94
許鴻文102學年度健康促進學校--菸檳防制增能研習2014/3/264
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
陳曼瑩士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
陳麗華102學年度健康促進『七星山親子情˙健康生活一起行』研習2014/3/94
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
黃國樑士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
教職員工CPR研習2014/4/184
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
幼兒園教師雷明枝2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
基本救命術訓練、防災教育暨緊急救護情境演習2014/4/2612
黃慧華2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
基本救命術訓練、防災教育暨緊急救護情境演習2014/4/2612
教保員莊秋萍2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
幹事游淑芬士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
護理師林宜蓉宜蘭縣102學年度國民中小學健康促進學校健康體位工作坊研習2014/3/243
宜蘭縣102學年度國民中小學健康促進學校健康體位工作坊研習2014/3/283
宜蘭縣102學年度國民中小學健康促進學校健康體位議題研習2014/3/123
宜蘭縣102學年度國民中小學健康促進學校口腔保健增能研習2014/3/43
102學年度健康促進『七星山親子情˙健康生活一起行』研習2014/3/94
士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
宜蘭縣102學年度健康促進學校視力保健議題教師進修研習2014/3/283.5
健康促進學校成果網路行銷實施研習2013/12/273
健康促進學校網路問卷調查製作與資料分析研習2013/12/273
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
工友張錦士敏國民小學102學年度教師環境教育暨健康促進研習2013/11/273
2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246
廚工吳淑芬2014宜蘭綠色博覽會--環境教育校外教學活動2014/4/246

宜蘭縣蘇澳鎮士敏國民小學102年度第1學期第1次行政會議紀錄

壹、時間:102年8月28日9時

貳、地點:會議室 紀錄:林宜蓉

叁、主席:李博文校長

肆、出席人員:詳簽到表

伍、各處組業務報告:

一.校長:

新學期開始行政工作重新分配請各位行政人員看自己工作內容,並做工作交接。

二、教導處

1.校務重點工作計畫討論。

2.職員暨行政工作分配表討論。

3.行事曆討論。

4.周三進修表討論。

5.本學年度健康促進議題主要是健康體位、副議題是口腔保 健,若無異議,將提交校務會議提案討論。

三、幼兒園

1.5/1勞動節請休假,廚工寫勞動節補休要給薪。

2.廚工薪資給與要依契約日期按時給予。

四、人事主計

1.申請經費第一次核銷時,請附經費概算表。

2.兼行政老師中午不簽到 寒暑假中午要簽到退。

陸、散會(10:30)

宜蘭縣蘇澳鎮士敏國民小學102學年度第一學期期初校務會議紀錄

一、時間:102年9月4日14:00

二、地點:本校會議室 紀錄:林宜蓉

三、主席:李博文校長

四、出席人員:詳簽到表

五、主席報告:

學校各項運作順利、正常,感謝同仁辛苦付出,未來學校對學生的品德學業各方面,有待老師持續努力。

六、家長會代表:

新學期開學後有需要家長會配合會盡力與各位老師做良善互動,感謝各位老師。

七、各處室業務報告:

〈一〉、教導主任報告:

一、攜手計畫課後扶助事宜

期程

1、102年度教育部補救教學計畫,本校1~3期皆已執行完畢,本學期開課將於篩選檢測後再行決定,請4~6年級導師提醒受測學生依時至電腦教室集合,2~3年級以紙筆測驗為主,請導師自行擇期辦理。

2、當天如有施測英語,請提醒學生務必自備耳機。

09月

01月

二、教育優先區計畫

期程

△學校發展教育特色

本學期桌球社團從第二週開始,每週二、五下午4:00~6:00於桌球教室辦理,成員主要以上學期舊生為主,本學期招收1年級新生及2年級女生,請導師鼓勵學生踴躍參加。

9月

12月

三、精進教學計畫

期程

1、本學期精進教師研習還有三場(請參閱週三進休規劃一覽表)待辦,預計規劃於教師週三進修時間辦理,屆時會請老師上網報名參加。

2、對於明年進修內容老師如有欲辦理課程,請隨時告知。

9月

12月

四、特色課程--皮雕、木屐

期程

△皮雕

本學期各班皮雕課程節數如下:4忠(8節)、5忠(6節)、和6忠(15節),請導師和皮雕教師協調上課時間。

△木屐

1、本學期三忠有安排木屐村參訪課程,辦理時間將與木屐村確認後再行通知該班導師。

2、本學期五忠有12節木屐舞課程,辦理時間將與木屐舞老師確認後再行通知該班導師。

本學期

#本學期行事曆及教師進修表〈附件1〉

〈二〉、總務處報告:

開學準備事項

1. 開學前學校水質已做檢測、飲水機濾芯已更換,請師生安心飲用。

2. 請各班老師檢視教室內教學設備及照明設備,若發現任何問題(包括班級音響),請填寫維修單,以便叫修。

3. 保全鑰匙保管號碼請老師確認,無誤者請打P,有誤者請直接修改。

4. 收費三聯單『預計』下周三(9/11)發放。

5. 請各班導師調查班上學生是否需要增購運動服〈需增購者請於9/11前告知數量、尺寸〉。

6. 開學了!各位老師在教學活業務上有需要之文具用品,會後請填寫需求單。

õ 教育儲蓄戶:

本校教育儲蓄戶目前帳戶內結餘款計11,877元,預計本學期依舊是補助三忠林祐宏及六忠許宜蓁同學早餐費。各班如有無法繳交學費或家中突遭變故急須幫助的學童,可以向玉敏老師提出申請。

õ 綠色採購報告及宣導

宜蘭縣(102年度機關綠色採購比率目標值為98%,本校至目前為止達成率皆有達到目標值,也希望同仁們日常在採購物品時,儘量優先採購有環保標章及有節能、省水標章之產品

õ 優先採購身心障礙福利機構產品宣導

公家機構優先採購身心障礙福利機構產品法定比例為5%,且須逐年增加本校去年度達成率15.8%。中秋節將至,縣府來函,為化愛心為實際行動,請教職員工能踴躍選購身障福利機構或團體所生產之中秋節產品。

õ 學校公共意外責任險宣導

102年度學校公共意外責任保險由「明台產物保險公司」承保,相關說明請閱讀附件。

õ 代收代辦費:班級費、學生活動費、電腦維護及管理費由縣府全額補助。

(1) 教育部核定項目:

項目

家長會費

學生團體保險費

午餐費

教科書費

金額

100

158

3600

(800×4.5)

一年級 516

二年級 488

三年級 430

四年級 405

五年級 407

六年級 404

(2)經校務會議通過並已報府核准項目:

項目clip_image001

年級

J新生

運動服

游泳

教學費

作業

簿本費

英文CD

(電子書)

Y皮雕材料費

900

0

364

50

0

0

0

370

50

0

0

0

326

100(160)

0

0

338

332

100(160)

140

0

338

384

100(160)

220

0

338

266

100(160)

520

〈三〉、幼兒園報告:

幼兒園學生數27名,本學期大班幼童9名、中班7名、小班11名。

〈四〉、教務組長報告:

1.102學年第一學期課後照顧申請低年級一班,目前參加計有12人,二年級10人,一年級計有2人,時間為每周一、三、四、五,低年級後續若有學生要參加,請提醒家長及早報名。

2.102年度資訊安全課程若尚未通過的教師,請保握時間盡量於9月底前通過,如有需要協助請提出。

3.若電腦有問題,急著須要使用,請於EIP租賃案電腦維修叫修,電腦公司須於4小時回覆,8小時內完修。

4.102學年度第一學期特殊身分學生已更新,請各位導師詢問家長會學生是否有要再變動,因為會影響下周三收費三聯單的印製。

5.本校102年度縣國語文競賽,代表鎮參加者計有寫字、客語演說及朗讀三項暨三人參加,將安排學生於學生朝會練習朗讀及演說,寫字請老師督促學生練習。

其餘相關事項將於各週之教師朝會提出讓教師注意配合或討論。

〈五〉、學務組長報告:

一、生活教育

1.導護輪值排定
2. 成立糾察與衛生隊,維護學校榮譽與學生安全

3.整潔秩序優良表揚

4.學生優良表現獎勵卡發放

二、交通安全

1.進行全校路隊整編

2.利用學生集會,進行交通安全宣導

3.提醒學童上下學安全

三、愛心志工

1.辦理愛心志工會議,志工時數登錄

2.故事媽媽服務時間由故事組志工提供,老師不需登記
3.協助申請愛心志工證及300小時榮譽卡
4.推薦優秀志工,接受縣府表揚

四、校園安全

1.出缺席情形-晨檢簿取消,請教師於月底填報

2.辦理校園安全教育

3.辦理地震消防防災教育

4.協助校外教學活動

五、一般性活動

1.人權、法治、正向管教教育推動、

2.學校模範生推選與表揚

3.社團活動發表

4.自治鎮長及環保小署長選拔與表揚

5.校外教學計畫及活動

6.育樂營規劃、暑期公約訂定

7.參與縣內各項競賽活動

8.推動國防教育

9.環境教育、課程與教學、防災教育、友善校園網站

10.學校羽球、跆拳、直排輪社團、田徑隊、

11.課間活動安排與規畫

六、宣導活動

1.暫定:生命教育宣導(10/09)

七、環保教育

1.持續推動校園做環保

2.舉辦廢乾電池回收

3.中午用餐時間,關閉教室內電燈

4.每週二中午做資源回收:12:30-12:50

〈六〉、護理師:

1. 望遠凝視時間是星期二、四。

2.教育部學前署重申學校訂定緊急傷病處理規定。〈附件2〉

3.因應開學後腸病毒流行,請加強教室消毒及學童洗手宣導。

4.公文書橫式書寫數字使用原則。〈附件3〉

八、提案討論:

案由:102學年度健康促進學校計劃。〈附件4〉

提案說明:本案經費核定部分依縣府來函後修正辦理,其餘依計畫執行。

決議:照案通過

九、臨時動議

十、主席結論:

1.這學期級任老師協助負擔部分行政業務和公文簽收,現發放行政職務及代理人一覽表內有職務單位主管,未來教師請假時須找單位主管核章,請教師養成看公文和網路公告習慣。

2.暑期體育館辦理夏令營,可至體育館參觀學生暑期成果。

3.防疫宣導─狂犬病現校園張貼宣導海報,請教師巷學生宣導犬貓勿進校園;教導不要與嬉戲。

4.暫緩十二年國教宣導,以後教育部政策規定,國小教師都須了解十二年國教升學問題,尤其是高年級教師。

5.原本預定暑期教室LED 燈更換,因中心學校未順利發包工程,確定發包後會利用假日施工,未來教室全面更換LED 燈。

6.這學期會與社區聯繫,在藝文走廊上有皮雕、木屐製作流程。

7.防災教育─調查防災頭套數量,下星期二校內預演,下星期五是全縣預演,請新進同仁了解校內疏散動線。

十一、散會。(15:30)

敬陳 校長

擬經校長核可後公告學校網站上周知

肺結核

宜蘭縣士敏國民小學102學年度健康促進學校計畫

壹、 計畫依據:
依宜蘭縣政府101年9月27日府教體字第1010151340A號函辦理。

貳、 計畫目標

本計畫擬就整體學校衛生政策、健康體位、口腔衛生等議題進行相關學校衛生工作,以達成下列目的:

一、營造健康安全的校園環境,增進學生健康安全成長。

二、充實學生健康管理的能力,增加學生健康生活技能。

三、強化師生健康優質的服務,促進學校成員身心健康。

四、發展健康促進課程與教學,提升教師健康專業知能。

五、結合家長及社區資源網絡,推動健康促進學校工作。

參、 本校願景

士子:讀書人泛指士敏國小親師生

和樂:快樂合諧、合作創新、健康成長

敏而:創造思考、主動覺知、行動積極

好學:勤奮學習、關愛鄉土、放眼國際

肆、 背景及現況分析:

(一)學校背景:

本校位處於蘇澳鎮台泥工廠附近,是一所小型學校,一至六年級含幼稚園共有7班,學

生數共約121人,教職員工19低收、單親、隔代、外配、家境清寒的學童有 56 人,雖然弱勢家庭為數不少,家長常忙於經濟重擔,而無法對學童的身體健康付諸更多心力。但是學校還是積極運用社會資源,與當地衛生所、警察分局、團膳廠商合作,到校為學童進行視力牙齒檢查、兩性教育、量血壓及衛教觀念、營養教育宣導…等活動,以培養學童注重健康與衛生的觀念與行為;並持續推動衛生保健育健康促進等活動,學校除國小階段外,並附設幼稚園,平日各項衛生保健與健康議題推廣活動即納入幼稚園學生,本校期許學生由幼階段紮根,經過國小階段的強化,從小培養正確健康行為與衛生保健認知,養成終身良好習慣

(二)宜蘭縣蘇澳鎮士敏國民小學健康促進現況SWOT分析

因素

S(優勢)

W(劣勢)

O(機會點)

T(威脅點)

地理環境

l 位居砲台山下、白米溪畔

l 環境優美、鄉土資源豐富

l 校舍新穎、綠草如茵、綠樹成林

l 位居蘇澳鎮郊區

l 公車班次少

l 社區人口逐年減少

l 越區就讀學生多

l 家長口碑不錯

l 校門口光明路的車輛多

l 空氣污染明顯

學校規模

l 是小型學校,共7班,含 幼教1班

l 全校教職員工約19人

l 全校的學生數約121人

l 教師課務多

l 行政工作重

l 易推展各項活動

l 教師配合度高

l 職員人數少,人力有限

l 學生總量少

硬體設備

l 各類學習資源豐富

l 專科教室尚足

l 成立皮雕教室

l 班班有電腦和單槍投影機

l 有專屬體育館及操場跑道

l 集合場漏水嚴重

l 基金會和家長會共同籌備修繕經費

l 現有設備礙於人力有限,無法有效管理

教師資源

l 教師教學認真,兼具教育熱忱及教學經驗的特質

l 願意與家長溝通

l 家長意見較多,教師壓力重

l 提供教師多元進修管道

l 教師進修意願強

l 教改壓力重

l 只有一班,無研究群

l 藝文教師略顯不足

行政人員

l 負責盡職

l 奉公守法

l 有活力、肯創新

l 具溝通能力

l 學校行政全部由行政人員辦理,行政業務過重

l 電腦化行政能減輕業務上的負擔

l 短促人員分擔行政工作

l 教師兼任行政意願不高

l 行政業務逐年增多

學生

l 守規矩有禮貌

l 具多元性向

l 便於組成各類社團

l 文化刺激少

l 缺乏自信心、領導能力

l 可塑性高

l 學習慾望高

l 單親、隔代、低收入戶、外配家庭多

l 情障、過動學生漸多

家長

l 關心校務

l 配合度高

l 資源多

l 關心孩子課業和活動的家長和極不關心的家長呈兩極化

l 擔任班級故事媽媽與圖書館志工

l 強化班親會功能

l 部份家長對孩童的課業過度關心

l 過動兒學生漸多

社區資源

l 參與校務意願高

l 共辦活動時的互動情形良好

l 欠缺正確觀念

l 社區人口逐漸高齡化

l 社區時代來臨

l 社區人口逐漸

l 高齡化

l 參與動機有所改變

伍、 計畫目的

(一)瞭解學校教職員工生的健康狀況及影響健康的相關因素。

(二)營造健康體位優質環境,建立正確體型意識、消除性別歧視並藉動態生活、均衡飲食,提昇學生體適能,逐年降低學生過輕及過重的比率並減少視力與口腔需矯治的人數,以促進學生身心健康。

(三)鼓勵親、師、生自行評估健康需求,結合社區資源,透過健康教育與活動及健康服務之實施,引導學生、教職員工及社區家長重視健康管理

(四)建立永續經營、自主規劃的健康促進組織與團隊。

(五)促進學校成員產生健康行為並建立健康的生活型態,進而提升健康品質。

(六)發展有效的策略及計畫並提供充分的環境支持與服務。

陸、 健康議題推動策略:

(一)主選議題:身體健康促進-健康體位

根據本校99—100學年體適能資料顯示,100學年全校四至六年級65人受測,學生獲得銅、銀、金質章者共計8人,占百分之12%,101學年全校四至六年級62人受測,學生獲得銅、銀、金質章者共計19人,占百分之31%顯現本校學童的體能改善。經由訪談中得知許多家庭的三餐幾乎都是外食,在選購食物時,礙於學生的營養知識和食物選擇的判斷力未臻成熟,因而常攝食過多高油、高鹽、高糖的食物,導致過胖而影響身體健康,更有部份學生有長期沒吃早餐的情形。由100學年度學童重高指數資料中,100上學期一至六年級體位不良的人數為51人比例為 45.5%,99上學期一至六年級體位不良的人數為64人比例為48.1%,顯見學生體位不良人數的比率過多。

因此建立學生正確的飲食習慣及教導學生家庭飲食對營養的認知及烹調技巧並讓學生了解培養規律運動對成長發育的重要,都將有助於學生維持適當的體位。因此培養本校學生正確的飲食習慣,並對家長宣導均衡飲食營養的觀念,實踐規律運動的生活,同時舉行校內各項體能教學活動,讓學生培養健康的飲食和運動習慣,這是本校這項議題推動的方向。

(二)副選議題:口腔衛生

依據本校口腔檢查統計資料顯示:101學年齲齒率(56.78%)比100學年齲齒率(76.79%)下降,就醫矯治率達91.04%,顯示家長注重就醫治療,但學童口腔衛生習慣有待加強。

一二年級學童正值換牙時期,養成良好的口腔衛生習慣,才能擁有一口健康的恆齒,所以本計畫著重於低年級學童口腔衛生習慣及正確刷牙習慣的養成。由於本校學生單親、外配及隔代教養人數頗多,家長對學童的口腔衛生習慣較為忽視,同時對齲齒矯治並未建立正確觀念。因此,本計劃是希望透過多面向的教育過程,舉辦親、師、生等相關研討及宣導活動,增進教師口腔教育教學智能,以期能增加教師、家長及學童的口腔衛生保健知識,並提昇學生餐後潔牙的比率,降低罹患齲齒人數,增加齲齒填補完成率,落實口腔衛生於日常生活中。

綜合上述,本校健康促進學校計畫選定以健康體位〈含健康飲食及健康體能〉及口腔衛生為本校自選議題,配合WHO健康促進學校的六大範疇,進行全面學校的衛生工作,以增進個人及組織的能力來改善健康問題及促進健康的學校政策及計畫的產生。

柒、 計畫內容

議題

推動策略

執行內容

施行對象

承辦單位

成立健康體位推行委員會組成工作小組

1.由校長召集處室主任、組長、護理師、體育老師、教師、家長會代表、學生代表成立委員會及推動工作小組。

2.研討本校需求,訂定實施計畫。

3.定期召開推動工作檢討會議,檢討與修正實

施項目。

委員會及團隊成員

教導處

「健康飲食與健康體位」主題融入領域課程

1. 召開課發會進行健康體位課程融入各領域教 學。

2.各領域教學融入促進身體健康主題,低年級彩繪「健康五蔬果」、中年級畫「營養的食物」、高年級設計健康的食譜。

3.多元文化美食展及校慶活動辦理健康食物販

賣活動。

4.辦理學生書包減重計畫,俾確實減輕學童書

包重量,維護學童骨骼正常發展,減輕學童課

業壓力,以促進身體健康及快樂學習。

全體師生

低、中、高年級學生

全體師生

教務組

學務組

教育宣導活動

1.訂定各項主題宣導週,利用教師晨會及兒童朝會時間加強宣導,督促學生養成良好的健康飲食與生活習慣。

2.班親會請導師向家長宣導健康飲食與規律生活對學生的重要

3.利用教室電腦單槍播放相關宣導影片。

4.利用學校校網,定期公佈相關訊息。

5.透過家庭聯絡簿,請家長協助學生在家飲食與運動計畫。

全校師生

學務組

各班導師

健康中心

各班導師

訂定增進體適能方法

1.四至六年級學生每學期進行體適能檢測,並公開鼓勵表揚體適能成績優異同學。

2.每星期一三五進行課間活動,運動時間持續15分鐘。

3.每星期二學生朝會時間,師生一起跳健康操。

4.持續推行「早睡早起、吃早餐、均衡飲食活動」。

5.體育老師經常性加強學童體能訓練。

6. 假日及夜間開放校園、運動場、遊戲器材 以提供學生運動使用。

全校師生

學務組

總務處

訂定增進健康飲食處方

1.宣導營養早餐的重要性,並記錄學生吃早餐的狀況,檢視飲食是否均衡。

2.每學期請團膳公司辦理營養教育講座及有獎徵答活動。

全校師生

各班導師

總務處

辦理促進教師體適能活動

1.辦理教職員工健康體適能檢測並提供運動處方。

2.鼓勵教職員工及志工利用時間培養運動休閒興趣。

全校教職員工

學務組

健康中心

舉辦各項體育競賽活動

1.舉辦跳繩、搖呼拉圈、籃球、躲避球、跑步、羽毛球 ..等體育競賽。

2.辦理冬夏育樂營,增加學生身體活動時間、

養成運動習慣。

3.辦理體育社團(跆拳社、羽球社、直排輪)

,增加運動學習的機會。

4.舉辦學校暨社區親子運動會。

全校學生

學務組

各班導師

學務組

建立完善之健康服務

1.健康中心設有專職校護一名,執行學生的身

體健康檢查,並有效建檔、儲存與運用。

2.健康中心提供各類健康資訊與書籍,供家長與師生參考借閱。

3.廚房煮食人員具餐飲合格證書及具體檢合格

證明。

4.提供檢查合格,符合規定食材烹煮午餐。

5.團膳公司的專業營養師為全校師生調配營養均衡的飲食。

6.舉辦大型活動邀請衛生所、醫院結合辦理健康義診。

一~六年級學生及家長

一~六年級學生

教職員工與家長

健康中心

總務處

健康中心

辦理親職教育及家長、志工成長活動

1.利用學校班親會、親子運動會及各項家長集會時機,進行各項宣導活動。

2.辦理家長及學校志工 CPR 研習。

一~六年級

家長

家長及志工

學務組

健康中心

「口腔教育」主題融入領域課程

1.召開課發會進行「口腔衛生」課程融入各

領域教學。

2.各領域教學融入促進口腔健康主題,低年級彩繪「健康的牙齒」、中年級進行促進口腔健康小書製作、高年級促進口腔健康書籍閱讀心得寫作。

全體師生

教務組

學務組

教育宣導活動

1.親師座談會請校護向家長說明101學年度全校學生齲齒的人數與比例和矯治情形。

2.利用教室電腦單槍播放口腔教育宣導影片。

3.請牙醫師到學校舉辦「口腔衛生保健」講座。

4.成立『口腔保健』學習櫥窗,展示各類保健資訊。

全體師生及家長

全體師生

全體師生及家長

健康中心

建立完善之健康服務

1.辦理全校「口腔衛生保健」教育與口腔檢查。

2.實施全體師生每日午餐餐後潔牙活動。

3.每星期二中午餐後潔牙完畢,全體師生實施含氟水漱口活動。

4.校護到各班進行含氟水漱口的教學。

5.健康中心提供各類口腔保健資訊與教具,供教師教學用。

全校學生

全體師生

健康中心

社區資源

1. 邀請牙醫師到校辦理「口腔衛生保健」教育

與口腔檢查。

2.結合衛生所資源於校慶運動會辦理相關口腔

保健宣導活動。

3. 校慶運動會時,頒發感謝狀給與熱心參與的

家長及志工。

全體師生及家長

全體師生及家長與社區民眾

健康中心

學務組

捌、 預期效益

(一)學校衛生政策:

1.凝聚全校師生健康促進的共識及建立共同的願景,全校教職員工生及家長都能感受到學校重視

健康的態度,願意投入健康促進行為。

2.提升整體校園的健康服務,從學生健康資料建立、健康異常矯治追蹤,透過社區醫療資源提供

到校服務等,掌握學生健康資料並納入性別統計與性別分析,作為施政參考及提高家長重視學

生健康的依據。

3.結合社區資源及家長會共同營造以健康促進為發展中心的健康社區環境。

)健康體位:

1.藉由健康體位與健康飲食的倡導,養成學生規律的活動,正確的體型意識並增進身體自主及性

別平等之觀念。

2.加強午餐管理,提供健康營養均衡的飲食。

3.教導學生健康體位正確觀念,並培養學生健康體位與健康飲食知識與技能,降低本校學生體

重過重或過輕的比率。

4.建立以學生為主體,且藉由學生實踐、體驗、省思的活動中,以真正了解健康飲食與規律運動

的重要。

)口腔保健

1.配合親職活動規劃口腔衛生各項教育宣導或衛教活動。。

2.加強學生口腔保健,維護口腔健康,培養正確的衛生知識。

3.增加學校課程中融入口腔保健相關的創意內容。

4.增加學生餐後潔牙與矯治比例。

玖、 工作時程

月次

工作項目

8月

9月

10月

11月

12月

1月

2月

3月

4月

5月

6月

備註

1. 成立學校衛生健康促進委員會

2.進行現況分析及需求評估

3.決定健康議題及目標

4.發展健康促進適切的活動與課程

5.編製教材及教學媒體

6.實施健康促進課程教學活動

7.建置與維護健康網站

8.過程成效評價

9.資料分析

10.撰寫成果

壹拾、 計劃組織

(一)學校健康促進委員會:組員共17人,每人依其職責負責任務如下

計畫職稱

姓名

校內職稱

主持人

李博文

校長

召集會議及督導小組任務之推行

協同主持人

邱憲章

家長會長

整合家長人力協助推展健康服務

協同主持人

林峯欽

教導主任

策劃及推動健康促進學校活動

協同主持人

康素娥

總務主任

校園健康促進學校環境規劃與執行

協同主持人

林玉娟

學務組長

體適能評估、活動策略設計及效果評價

執行健康促進學校教育融入教學

協同主持人

黃國樑

教師

研發健康促進學校相關課程及教學資料彙整

協同主持人

雷明枝

幼稚園教師

研發健康促進學校相關課程及教學資料彙整

執行祕書

林宜蓉

護理師

身體健康狀況及需求評估,活動策略設計及效果評價,社區及學校資源之協調整合

教育組員

陳麗華

級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

林易蒨

午餐秘書/級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

沈玉敏

級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

林維儀

級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

許鴻文

級任教師/推動領域教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

黃怡慈

級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

黃慧華

幼稚園教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

莊秋萍

幼稚園教師

執行健康促進學校教育融入教學

總務組員

游淑芬

會計

健康促進學校教育經費管理及核銷

總務組員

張錦

工友

校園環境整體性維護

組員

陳字載

學生代表

協助辦理學生需求評估與活動及協助班級與行政單位之聯繫

壹拾壹、 本計畫經校長核定後實施,修改時亦同。

承辦人員: 教導主任: 總務主任: 校長:

教務組長 : 主計:

經費項目

支用情形

暨費用

 

支用內容

 

 

支用費用

預算內支應-環境管理費

 

大永進修剪樹木

芳菲造景

大永進割草

大永進割草

廚房清理儲油槽-宏泰

環境消毒-捷詠

水肥清潔-大王

大永進割草等

校園環境美化-芳菲

 

7000

5900

7000

7000

15000

4000

2400

28980

3000

 

預算內支應-校務行政費

 

 

健康中心衛材-健群

健康中心口檢費

健康中心補充用物

消毒水

清潔用品-口罩

清潔用具

 

 

3618

825

2110

110

360

606

健康促進學校計畫經費

資源回收款

 

校園清潔用具

13400

7630

 

101 學年度健康促進學校行動研究報告.pdf

宜蘭縣蘇澳鎮士敏國民小學101學年度第一學期期初校務會議紀錄

 一、時間:1019514

 二、地點:本校教師研究室                 紀錄:林宜蓉 

 三、主席:李博文校長

 四、出席人員:詳簽到表

 五、主席報告:

    昨天縣長到校訪視,包括校園環境及學生生活常規皆獲得肯定感謝各位同仁辛苦。本人到校已屆一年,學區內家長對學校辦學肯定,期許落實教育理念,努力培育優秀人才,另外教師教學壓力大,工作之餘要照顧自已身體,學校課後有許多健康體能活動,體育館、地下室開放請同仁多多運用。

 六、頒發101學年度教師續聘暨行政兼職聘書。

 七、各處室業務報告:

 八、提案討論:

   1010905期初校務會議.doc

一、學校衛生政策(17分)

(一).健康教育健康促進計畫的定位(7分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

一、(一)~1學校制訂一套健康促進政策。

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員,並依照需求評估結果,制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中,且經由校務會議(行政會議)表決通過。

3分

2

士敏國小健康促進計畫

期初校務會議

一、(一)~2學校衛生委員會(或類似委員會)設置及運作情形,能成立學校衛生委員會,依健康促進學校工作內容,負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。

學校衛生委員會(或健康促進學校委員會)或校務會議/行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。

1分

1

行政會議

一、(一)~3衛生經費籌措與預算支用情形編列或籌措相關經費因應。

學校衛生經費或建康促進學校計畫相關經費表。

1分

1

衛生及建康促進經費

一、(一)~4學校教職員工有參與學校衛生相關的在職訓練。

教師研習時數紀錄。

2分

2

教師研習時數紀錄

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

(二)學校對於所訂立的健康政策,定期進行檢討(10分)

評量細項

內容

配分

自評分數

自評說明及佐證資料

一、(二)~1制定學校本位相關健康議題推動(行動研究)並落實。              備註:依各校校本健康議題進行行動研究,只要符合一項左開議題即可

推動議題如下:

健康體位(健康飲食及身體活動)

無菸校園

口腔保健

視力保健

性教育(包含HIV/AIDS預防)

正確用藥

5分

2

101 學年度健康促進學校行動研究

 

一、(二)~2實施健康促進學校成效自主管理模式,並能遵循部頒或縣定指標之精神。

學校將部頒或縣定指標之精神納入計畫書中,並訂定自主健康管理指標並有具體成效。

3分

3

1.士敏國小提昇學生體適能實施計畫

2.士敏國小推動學生快活實施計畫

3.低年級趣味跑步體育競賽

4.中年級躲避球體育競賽

5.高年級樂樂棒球體育競賽

6.士敏國小課間運動

一、(二)-3在制訂、執行和評價、檢討政策時能徵詢相關人士的意見。(如:中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家)

中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視記錄。

2分

1

參加健康促進相關研習

 

 

研習名稱:101學年度健康促進行動研究計畫撰寫與分享工作坊

時間:102年1月10日

內容與心得:

結合行動與研究的一種研究方法,指情境的參與者基於實際問題解決的需要,與專家、學者或組織中的成員共同合作,將問題發展成研究主題,進行有系統的研究,以講求實際問題解決的一種研究法,感謝承辦學校-古亭國小團隊,更感謝牛玉珍教授及參與學校分享研習資料與範例,感恩!

提供參考資料及相關網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/5440/resource/112201/1704717#album

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/5440/resource/112201/1704715

感謝凱旋國中、北成國小及古亭國小分享課程PPT

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/5440/resource/112226/1705817

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/5440/resource/112226/1705816#album

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/5440/resource/112226/1705815#album

照片    照片1

宜蘭縣士敏國民小學101學年度健康促進學校計畫

壹、 計畫依據:
依宜蘭縣政府101年9月27日府教體字第1010151340A號函辦理。

貳、 計畫目標

本計畫擬就整體學校衛生政策、健康體位、口腔衛生等議題進行相關學校衛生工作,以達成下列目的:

一、營造健康安全的校園環境,增進學生健康安全成長。

二、充實學生健康管理的能力,增加學生健康生活技能。

三、強化師生健康優質的服務,促進學校成員身心健康。

四、發展健康促進課程與教學,提升教師健康專業知能。

五、結合家長及社區資源網絡,推動健康促進學校工作。

參、 本校願景

士子:讀書人泛指士敏國小親師生

和樂:快樂合諧、合作創新、健康成長

敏而:創造思考、主動覺知、行動積極

好學:勤奮學習、關愛鄉土、放眼國際

肆、 背景及現況分析:

(一)學校背景:

本校位處於蘇澳鎮台泥工廠附近,是一所小型學校,一至六年級含幼稚園共有7班,學

生數共約134人,教職員工17低收、單親、隔代、外配、家境清寒的學童有 56 人,雖然弱勢家庭為數不少,家長常忙於經濟重擔,而無法對學童的身體健康付諸更多心力。但是學校還是積極運用社會資源,與當地衛生所、警察分局、團膳廠商合作,到校為學童進行視力牙齒檢查、兩性教育、量血壓及衛教觀念、營養教育宣導…等活動,以培養學童注重健康與衛生的觀念與行為;並持續推動衛生保健育健康促進等活動,學校除國小階段外,並附設幼稚園,平日各項衛生保健與健康議題推廣活動即納入幼稚園學生,本校期許學生由幼階段紮根,經過國小階段的強化,從小培養正確健康行為與衛生保健認知,養成終身良好習慣

一、(一)~1 士敏國小健促計畫.doc

士敏國小辦理班際競賽計畫成果報告

辦理名稱 

校內體育競賽月—高年級比賽

辦理日期

101.11.13-23

辦理內容摘要

樂樂棒球賽

辦理成果摘述

啟發運動興趣、體驗運動樂趣、培養運動習慣

活動說明:校長的叮嚀暨開場球

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活動說明:五六年級冠亞軍賽

clip_image004      IMG_5792

 

檢討與建議

提醒孩子運動後要記得大家還是好同學,此次沒得名還有下一次機會

宜蘭縣士敏國小推動學生快活實施計畫

 

1、 計畫名稱:宜蘭縣士敏國小推動學生快活實施計畫

2、 計畫依據:

(1) 教育部「210快活計畫」

(2) 宜蘭縣國民中小學提升學生體能實施計畫。

3、 計畫目的:

(1)建構適性運動環境,提昇學生運動動機及成就。

(2)養成規律運動,增進學習效率,並活出健康。

(3)建立校園運動文化,強化以運動為核心的人際關係。

(4)促進學生動態生活,帶動社區運動發展。

(5)結合社會資源,輔導開發新興體育活動。

4、 現況分析:

(1)靜態生活為多數學生的生活型態,因此想要增進學生的身體健康,改變學生的生活型態勢在必行,而運動則是重要的關鍵之ㄧ。

(2)各階段的體適能檢測成績幾乎持平,顯示在教育養成的過程中,孩童的身體素質並沒有隨著年紀的增長而進步,反倒呈現遲滯不前的狀況。

(3)在整個體育教育養成的過程中,學生並沒有將規律運動習慣的觀念徹底深化,以致於在受到升學壓力以及科技演進的誘惑之下,被犧牲的往往是動態的生活時間。

(4)中小學體育課實施時間較少。

(5)學生參與運動社團人數比例偏低。

5、 計畫內容:

(1)持續辦理一校一運動計畫。

(2)運動校隊向下扎根,深入中低年級。

(3)推行課間時間走向戶外,規律運動。

(4)鼓勵假日配合親子活動,多運動,少看電視,遠離電腦。

(5)配合寒暑假作業,規劃親子運動單元,促進健康及家庭和諧。

   (6)養成運動的習慣,以日記方式培養規律的運動

6、 計畫時間及地點:

。 (1)計畫時間:98年起

(2)計畫地點:本校運動場地。

7、 推展策略:

因為本校人數不多,活動空間有限,故分年段及時段彈性實施,以增加成效。

(1)週一至週五:每日晨間、課間安排學童三十分鐘體能活動。

(2)假日:利用學校文宣和家庭作業方式,請家長督促學童假日期間每日保持至少三十分鐘運動,並鼓勵學童和家長從事各項體能活動。

8、 參加對象:本校全體師生。

9、 預期效益:

(1) 學生身體活動每天至少累積30分鐘,且每週累積210分鐘之比率提升至60%。

(2)學生體適能檢測的參加率及通過標準率均逐年提升。

(3)學生參與運動社團的比率逐年提升4%至6%。

(4)弭平城鄉差距,達成普及化推展一人一運動興趣或專長目標。

(5)以班級為核心,舉辦班際及參加校際運動競賽的學校比率每年提昇20%。

10、未來展望:

本校體育教學與活動,在校長重視支持,各處室積極配合及全體師生共同努力之下,已奠定良好基礎,今後仍須繼續努力,追求卓越、再創佳績。

宜蘭縣蘇澳鎮士敏國民小學101學年度第2學期第1次行政會議紀錄

壹、時間:102年2月18日9時

貳、地點:校長室 紀錄:林宜蓉

叁、主席:李博文校長

肆、出席人員:詳簽到表

伍、各處組業務報告:

一、校長:

開學第一天先祝大家新春愉快,本學期除例行業務外,運動會、畢業典禮活動,請及早規劃準備。

二、教導主任:

1. 請討論是否申請大學區制?

結論:因99年申請成效不彰,今年暫不申請,朝向學區內努力招生。

2.討論228紀念儀式參加人選,事後可補假半天。

結論:抽籤決定。

3.101學年第二學期行事曆請於今天下班前完成。

4. 3/10『七星山親子情˙健康生活一起行』親子健行活動,由南安國小主辦,請各同仁踴躍報名參加。

三、總務主任:

1.本學期操場跑道整理,安排時間請家長志工隊協助。

2.因應校慶預排3月初、4月底校園割草。

四、教務組長

本學期課後照顧補助對象是原住民、低收戶和身心障礙學童,1.2年級符合資格有3位,近10位屬中低、清寒資格不符,討論其補助辦法?。

結論:請各班教師將學生狀況填寫申請表交總務主任上網公告,學校教育儲蓄戶補助一半金額,另一半由學生自費。

五、學務組長

100學年健康促進成效填報於2/18前上網填報完成。

六、人事主計

1.國民旅遊卡補助請於2/21前統一提出申請。

2.憑證內未寫明受款人姓名和領取現金票,以後直接統一入承辦人郵局帳戶。

七、 幼兒園主任

有關學校廚房門禁管理,請聯絡場商再行協議管理辦法。

八、護理師

1.最近季節性傳染病流行,請各同仁務必提醒學生多勤洗手,身體不適請在家休

息,勿勉強到校,以免傳染給其他學生。

2. 二代健保扣繳身分別請事先告知代課教師符合資格者需檢附證明。

陸、結論

運動會活動項目安排幼兒園參予表演活動和跑步。

柒、散會10:30

101學年度宜蘭縣士敏國民小學提昇學生體適能實施活動

校內體育競賽月—低年級比賽

辦理日期

101.11.13-23

辦理內容摘要

趣味跑步-有捨有得

辦理成果摘述

為了增加合群性並達到好成績,小朋友需要練習跑步及傳遞水桶,因此也增加了運動量

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活動說明:規則再叮嚀

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活動說明:提水桶負重跑步

檢討與建議

比賽時,應注意學生的運動服裝

101學年度宜蘭縣士敏國民小學提昇學生體適能實施活動

辦理名稱

校內體育競賽月—中年級比賽

辦理日期

101.11.13-23

辦理內容摘要

躲避球賽

辦理成果摘述

為了達到好成績,小朋友於體育課及課間活動時常邀集同學勤加練習丟接及閃躲技巧,增加運動量暨榮譽感

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活動說明:躲避球競賽

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活動說明:宣布比賽成績

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檢討與建議-比賽後,本次體育競賽想法分享及注意提醒同學運動家的風度,感謝每一位同學認真參加活動

 

 

 

101學年度宜蘭縣士敏國民小學提昇學生體適能實施計畫

 

壹、計畫依據:

 

  一、教育部「各級學校體育實施辦法」。

 

  二、教育部民國100年公布之學生體適能中程計畫。

 

  三、國民體能檢測實施辦法。

 

 

 

貳、計畫期程:自民國10181 日至102731日止。

 

參、計畫對象:本校全體師生。 

 

肆、計畫目標:

 

  一、提昇學生體適能平均值與國內常模對照後均能達百分等級50以上。

 

  二、養成學生規律運動習慣每天至少運動1次,每次至少運動30分鐘,心跳

 

      130下,每週運動時間須累積210分鐘以上。。

 

  三、提昇學生的體適能知能,對「體適能意義」、「自己的體適能狀況」及「改

 

      善自己體適能之方法」能有充份之認知。

 

伍、計畫工作內容:

 

  一、學校成立「體適能推動小組」:

 

  (一)由校長、行政人員、家長會會長組成,訂定推展體適能計畫並定期召

 

        開會議,策劃、推動並檢討全校各項體育工作。

 

  (二)體適能推動小組

  (三)規劃101學年度提昇學生體適能實施計畫。

 

 

 

二、確實培養學生規律運動:

 

      培養學生養成規律運動習慣(所謂規律運動,是指學生能在體育課之

 

      外的時間每天至少運動一次,每次至少運動30分鐘,心跳達130

 

      ,每週運動時間須累積210分鐘以上。並藉由運動習慣之養成,鼓

 

      勵學生選擇一至二項運動項目列為終身運動。

 

  三、體育教學正常化:

 

  (一)學校課發會配合九年一貫課程,系統規劃健康與體育課程,並依課表

 

        進度教學,不得挪為其他課程使用。

 

  (二)規劃體育活動,積極辦理各項運動競賽,本年規劃

 

      1.辦理班際體育競賽:

 

      2. 辦理課間活動項目:

 

      3.每學期參加全縣、校際比賽或體育活動,項目如下:

 

      4.每學年下學期至少辦理乙次全校運動會。

 

 

  四、推動一校五團隊、一人一運動:

 

  五、充實運動設施供學生使用,並於假日開放校園場地,提供民眾租借使用

  六、落實體適能檢測及學生體適能獎章制度:

 

  (一)制定體適能檢測辦法(如附件一),落實體適能檢測辦法如下:

 

1.每學年全面實施體適能檢測二次,施測時間為每學年開學初九月1次,

 

學年結束前六月1次,並於每年10月底前完成前測統計。隔年7月底前完成後測統計數據,以評估學校體育教學是否能增進學童健康體適能。檢測結果除登錄體適能紀錄表外,並登錄教育部體適能網站評估系統建檔據以追蹤成效。

 

  (二)辦理教師體適能推廣研習。

 

  (三)結合體育教學及活動,增進學生體適能。

 

  (四)善用學生體適能獎章制度:

 

      1.各校依據體適能優異學生獎勵要點(如附件二),自行製作金、銀、銅

 

       質獎章,並由學校自行頒授。

 

      2.各校未通過體適能標準之學生,須擬定改善策略並專案管理,以提昇

 

        學生之體適能。

 

  七、檢討與修正:學校定期檢討本年度推展情形、缺失及來年改善建議,改善缺失並思考創新方案。

 

  八、經費需求:由學校相關經費項下支應。

 

陸、預期效果:

 

  一、學生體適能提昇至程度達百分等級85以上之學生人數能逐年增加。

 

  二、學生規律運動人口比率增加,讓校園更富活力、更有朝氣。

 

  三、學生體適能認知增進,更能了解自己,珍惜自己,發展自己。

 

  四、培育學生尊重生命之情操、統整健全之身心與人格特質、奮發進取之終身學習動機信念、德智體群美五育兼備之全人發展。

 

  五、有效增加身體耐力,舒緩心理壓力以及提昇心靈層次。

 

捌、檢附本校學生體適能檢測實施辦法。

 

玖、本計畫陳校長核可,並經校務會議通過後報教育處核備實施,修正亦同。

 

 

承辦人:林玉娟       教導主任:林峯欽      校長:李博文  

 

宜蘭縣蘇澳鎮士敏國民小學101學年度健康促進衛生經費暨支用情形一覽表

經費項目

支用情形

暨費用

 

支用內容

 

 

支用費用

預算內支應-環境管理費

 

宏展企業社除蟲

各班含氟漱口水用盒

活性碳口罩

殺蟲劑

N95口罩等

除草藥

噴灑清毒用品

健康中心用物

校園清潔用品

洗水塔

健康中心設備費-氧氣

6,300

349

400

804

353

930

330

2726

5501

1000

7000

預算內支應-校務行政費

 

 

 

健康中心衛材-健群

健康中心衛材保健箱

新生開學用品-牙刷

健康中心補充用物

五六年級CPR用物

 

 

3650

4750

675

2110

960

健康促進學校計畫經費

資源回收款

 

校園清潔用具

10000

7630

職稱教師姓名研習課程名稱課程時間研習
時數
校長李博文教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
李博文101學年度蘇澳鎮國中小健康促進健行植樹研習活動2013/3/104

李婉萍101學年度蘇澳鎮國中小健康促進健行植樹研習活動2013/3/104
李婉萍102年度友善校園「心寧靜情緒管理」教師教學研習課程2013/2/271
沈玉敏教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
沈玉敏宜蘭縣100學年提升國小教師健康教育教學徵文 研討會2012/9/193.5
林玉娟教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
林玉娟宜蘭縣101學年度健康促進學校行動研究暨計畫撰寫分享工作坊2013/1/106
林玉娟推動健康促進學校成果網路行銷實施研習2012/12/143
林峰欽教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
林峰欽宜蘭縣101學年度推動轄區健康促進學校「行政資源整合研討會」2013/2/46
林峰欽101學年度蘇澳鎮國中小健康促進健行植樹研習活動2013/3/104
林維儀教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
康素娥101學年度宜蘭縣國民中小學健康促進學校性教育暨正確用藥增能研習2013/3/203
康素娥教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
許鴻文教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
陳曼瑩教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
黃慧華蘇澳鎮及冬山鄉幼教基本救命術訓練、飲食安全教育及緊急救護情境演習2012/8/1812
黃慧華教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
楊宜蓁教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
雷明枝蘇澳鎮及冬山鄉幼教基本救命術訓練、飲食安全教育及緊急救護情境演習2012/8/1812
雷明枝教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
謝宜珍教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
幹事游淑芬教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
與壓力共舞2012/1/12
  教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
101學年度健康促進學校縣外交流參訪--第1期2012/10/258
士敏國小健康促進暨環境教育研習2012/11/283
校園常見傳染病及如何處理傳染病群聚事件2013/1/92
101學年度宜蘭縣國民小學健康促進學校視力保健知能研習2013/1/256
101學年度宜蘭縣國民中小學健康促進學校健康體位暨口腔保健增能研習計畫2013/3/76
101學年度蘇澳鎮國中小健康促進健行植樹研習活動2013/3/104
宜蘭縣101學年度健康促進學校菸檳防制暨視力保健增能研習2013/3/146
工友張錦教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
教保員莊秋萍教職員工及社區家長心肺復甦術研習2012/10/174
莊秋萍蘇澳鎮及冬山鄉幼教基本救命術訓練、飲食安全教育及緊急救護情境演習2012/8/1812

  

 宜蘭縣士敏國民小學101學年度健康促進學校計畫

壹、  計畫依據:
依宜蘭縣政府101年9月27日府教體字第1010151340A號函辦理。

貳、  計畫目標

     本計畫擬就整體學校衛生政策、健康體位、口腔衛生等議題進行相關學校衛生工作,以達成下列目的:

一、營造健康安全的校園環境,增進學生健康安全成長。

二、充實學生健康管理的能力,增加學生健康生活技能。

三、強化師生健康優質的服務,促進學校成員身心健康。

四、發展健康促進課程與教學,提升教師健康專業知能。

五、結合家長及社區資源網絡,推動健康促進學校工作。

參、  本校願景

   士子:讀書人泛指士敏國小親師生

   和樂:快樂合諧、合作創新、健康成長

   敏而:創造思考、主動覺知、行動積極

   好學:勤奮學習、關愛鄉土、放眼國際

肆、  背景及現況分析:

(一)學校背景:

     本校位處於蘇澳鎮台泥工廠附近,是一所小型學校,一至六年級含幼稚園共有7班,學

 生數共約134人,教職員工17低收、單親、隔代、外配、家境清寒的學童有 56 人,雖然弱勢家庭為數不少,家長常忙於經濟重擔,而無法對學童的身體健康付諸更多心力。但是學校還是積極運用社會資源,與當地衛生所、警察分局、團膳廠商合作,到校為學童進行視力牙齒檢查、兩性教育、量血壓及衛教觀念、營養教育宣導…等活動,以培養學童注重健康與衛生的觀念與行為;並持續推動衛生保健育健康促進等活動,學校除國小階段外,並附設幼稚園,平日各項衛生保健與健康議題推廣活動即納入幼稚園學生,本校期許學生由幼階段紮根,經過國小階段的強化,從小培養正確健康行為與衛生保健認知,養成終身良好習慣

 

  (二)宜蘭縣蘇澳鎮士敏國民小學健康促進現況SWOT分析

因素

S(優勢)

W(劣勢)

O(機會點)

T(威脅點)

地理環境

 

l   位居砲台山下、白米溪畔

l   環境優美、鄉土資源豐富

l   校舍新穎、綠草如茵、綠樹成林

 

 

l   位居蘇澳鎮郊區

l   公車班次少

 

l   社區人口逐年減少

l   越區就讀學生多

l   家長口碑不錯

 

l   校門口光明路的車輛多

l   空氣污染明顯

 

學校規模

 

l   是小型學校,共7班,含 幼教1班

l   全校教職員工約17人

l   全校的學生數約130人

l   教師課務多

l   行政工作重

 

l   易推展各項活動

l   教師配合度高

l   職員人數少,人力有限

l   學生總量少

硬體設備

 

l   各類學習資源豐富

l   專科教室尚足

l   成立皮雕教室

l   班班有電腦和單槍投影機

l   有專屬體育館及操場跑道

l   集合場漏水嚴重

 

l   基金會和家長會共同籌備修繕經費

 

l   現有設備礙於人力有限,無法有效管理

教師資源

 

l   教師教學認真,兼具教育熱忱及教學經驗的特質

l   願意與家長溝通

 

l   家長意見較多,教師壓力重

 

l   提供教師多元進修管道

l   教師進修意願強

 

l   教改壓力重

l   只有一班,無研究群

l   藝文教師略顯不足

行政人員

 

l   負責盡職

l   奉公守法

l   有活力、肯創新

l   具溝通能力

l   學校行政全部由行政人員辦理,行政業務過重

l   電腦化行政能減輕業務上的負擔

l   短促人員分擔行政工作

l   教師兼任行政意願不高

l   行政業務逐年增多

學生

 

l   守規矩有禮貌

l   具多元性向

l   便於組成各類社團

 

l   文化刺激少

l   缺乏自信心、領導能力

l   可塑性高

l   學習慾望高

 

l   單親、隔代、低收入戶、外配家庭多

l   情障、過動學生漸多

家長

 

l   關心校務

l   配合度高

l   資源多

 

l   關心孩子課業和活動的家長和極不關心的家長呈兩極化

l   擔任班級故事媽媽與圖書館志工

l   強化班親會功能

l   部份家長對孩童的課業過度關心

l   過動兒學生漸多

社區資源

 

l   參與校務意願高

l   共辦活動時的互動情形良好

 

l   欠缺正確觀念

l    社區人口逐漸高齡化

l   社區時代來臨

l   社區人口逐漸

l   高齡化

l   參與動機有所改變

 

伍、  計畫目的

 (一)瞭解學校教職員工生的健康狀況及影響健康的相關因素。

 (二)營造健康體位優質環境,建立正確體型意識、消除性別歧視並藉動態生活、均衡飲食,提昇學生體適能,逐年降低學生過輕及過重的比率並減少視力與口腔需矯治的人數,以促進學生身心健康。

 (三)鼓勵親、師、生自行評估健康需求,結合社區資源,透過健康教育與活動及健康服務之實施,引導學生、教職員工及社區家長重視健康管理

(四)建立永續經營、自主規劃的健康促進組織與團隊。

(五)促進學校成員產生健康行為並建立健康的生活型態,進而提升健康品質。

(六)發展有效的策略及計畫並提供充分的環境支持與服務。

 

101學年度士敏健促計畫1203.doc

士敏分析結果.doc

þ視力保健(納入課程教學■是 □否) □口腔保健(納入課程教學 ■是 □否)

□健康體位(納入課程教學 □是 □否) □菸害防制(納入課程教學 ■是 □否)

□檳榔防制(納入課程教學 ■是 □否)

 

學校填表

 

議題

項目

100學年本縣目標

100學年完成比率

一年級

四年級

一年級

四年級

視力

學生裸視視力不良率%

31%

39%

33.3%

50%

學生矯視視力不良率%

10%

8%

0

0

學生視力不良複檢率%

97%

97%

100%

100%

辦理視力保健活動次數

 

1

辦理視力保健活動總參與人數

 

133

口腔

學生初檢齲齒率%

65%

52%

85.7%

96.1%

學生齲齒複檢率%

93%

97%

100

88%

學生每日平均餐後潔牙次數

3次

3

辦理口腔保健活動次數

 

2

辦理口腔保健活動總參與人數

 

266

體位

全校學生體位過輕比率%(過輕學生:__37_位)

14%

 

14.3%

30.8%

全校學生體位肥胖比率%(肥胖學生:_16_位)

9%

 

9.5%

15.4%

辦理健康體位活動次數

 

 

1

 

辦理健康體位活動總參與人數

 

 

133

 

菸害

全校辦理菸害防制活動次數

 

  2

全校辦理菸害防制活動總參與人數

 

266

檳榔

全校辦理檳榔防制活動次數

 

2

全校辦理檳榔防制活動總參與人數

 

266

 

具體成效及影響

(請以條列或做前後測統計比率)

1.視力保健方面,經導師與家長共同努力,學生視力不良複檢率達到100%。。

2.口腔衛生方面,由數據得知一年級學生初檢齲齒率超過縣目標,所以建議口腔衛生工作應由幼稚園或托兒所做起;四年級齲齒複檢率不足縣目標,探究其原因,家長對學生的齲齒矯治不重視導致。

3.生長發育方面,過輕的比例,由數據得知本校學生皆達標準以內,表示本校營養午餐辦得很好。

4.生長發育方面,肥胖的比例,由數據得知本校學生肥胖人數較多,可能平常運動量較不足,因此需多宣導333運動守則。

5.5-6年級學生CPR急救訓練,參加人數43人,完成率100%,教職員工參加人數11人,通過率達100%,社區家長志工參加人數19人,完成檢測19人,通過率100%。

 

 

  、計畫內容

議題

推動策略

執行內容

施行對象

承辦單位

成立健康體位推行委員會組成工作小組

 

1.由校長召集處室主任、組長、護理師、體育老師、教師、家長會代表、學生代表成立委員會及推動工作小組。

2.研討本校需求,訂定實施計畫。

3.定期召開推動工作檢討會議,檢討與修正實

  施項目。

委員會及團隊成員

 

 教導處

 

 

 

 

 

 

 

「健康飲食與健康體位」主題融入領域課程

 

1. 召開課發會進行健康體位課程融入各領域教

   學。

2.各領域教學融入促進身體健康主題,低年級彩繪「健康五蔬果」、中年級畫「營養的食物」、高年級設計健康的食譜。

3.多元文化美食展及校慶活動辦理健康食物販

  賣活動。

4.辦理學生書包減重計畫,俾確實減輕學童書

 包重量,維護學童骨骼正常發展,減輕學童課

 業壓力,以促進身體健康及快樂學習。

 

全體師生

  低、中、高年級學生

 

全體師生 

教務組

 

學務組

教育宣導活動

 

1.訂定各項主題宣導週,利用教師晨會及兒童朝會時間加強宣導,督促學生養成良好的健康飲食與生活習慣。

2.班親會請導師向家長宣導健康飲食與規律生活對學生的重要

3.利用教室電腦單槍播放相關宣導影片。

4.利用學校校網,定期公佈相關訊息。

5.透過家庭聯絡簿,請家長協助學生在家飲食

  與運動計畫。

全校師生

學務組

 

 

 

 

各班導師

 

健康中心

各班導師

 

訂定增進體適能方法

 

1.四至六年級學生每學期進行體適能檢測,並公開鼓勵表揚體適能成績優異同學。

2.每星期一三五進行課間活動,運動時間持續15分鐘。

3.每星期二學生朝會時間,師生一起跳健康操。

4.持續推行「早睡早起、吃早餐、均衡飲食活動」。

5.體育老師經常性加強學童體能訓練。

6. 假日及夜間開放校園、運動場、遊戲器材  以提供學生運動使用。

全校師生

 

學務組

 

 

 

 

總務處

 

訂定增進健康飲食處方

 

1.宣導營養早餐的重要性,並記錄學生吃早餐的狀況,檢視飲食是否均衡。

2.每學期請團膳公司辦理營養教育講座及有獎徵答活動。

 

全校師生

 

各班導師

 

總務處

 

辦理促進教師體適能活動

 

1.辦理教職員工健康體適能檢測並提供運動處方。

2.鼓勵教職員工及志工利用時間培養運動休閒興趣。

全校教職員工

 

學務組

健康中心

 

舉辦各項體育競賽活動

 

1.舉辦跳繩、搖呼拉圈、籃球、躲避球、跑步、羽毛球 ..等體育競賽。

2.辦理冬夏育樂營,增加學生身體活動時間、  

 養成運動習慣。

3.辦理體育社團(跆拳社、田徑社、直排輪)

  ,增加運動學習的機會。

4.舉辦學校暨社區親子運動會。

全校學生

 

學務組

 

 

各班導師

學務組

 

建立完善之健康服務

 

1.健康中心設有專職校護一名,執行學生的身

  體健康檢查,並有效建檔、儲存與運用。

2.健康中心提供各類健康資訊與書籍,供家長與師生參考借閱。

3.廚房煮食人員具餐飲合格證書及具體檢合格

  證明。

4.提供檢查合格,符合規定食材烹煮午餐。

5.團膳公司的專業營養師為全校師生調配營養均衡的飲食。

6.舉辦大型活動邀請衛生所、醫院結合辦理健康義診。

 

一~六年級學生及家長

 

 

 

一~六年級學生

 

 

 

教職員工與家長

健康中心

 

 

 

 

總務處

 

 

 

 

 

 

健康中心

 

 

 

 

 

辦理親職教育及家長、志工成長活動

 

1.利用學校班親會、親子運動會及各項家長集會時機,進行各項宣導活動。

2.辦理家長及學校志工 CPR 研習。

 

 

一~六年級

家長

 

家長及志工

 

學務組

 

健康中心

「口腔教育」主題融入領域課程

 

1.召開課發會進行「口腔衛生」課程融入各 

  領域教學。

2.各領域教學融入促進口腔健康主題,低年級彩繪「健康的牙齒」、中年級進行促進口腔健康小書製作、高年級促進口腔健康書籍閱讀心得寫作。

 

全體師生

 

教務組 

 

 

 

 

 

 

學務組

教育宣導活動

1.親師座談會請校護向家長說明99學年度全校學生齲齒的人數與比例和矯治情形。

2.利用教室電腦單槍播放口腔教育宣導影片。

3.請牙醫師到學校舉辦「口腔衛生保健」講

  座。

4.成立『口腔保健』學習櫥窗,展示各類保健資訊。

 

全體師生及家長

全體師生

全體師生及家長

 

 

健康中心

 

 

建立完善之健康服務

1.辦理全校「口腔衛生保健」教育與口腔檢

 查。

2.實施全體師生每日餐後潔牙活動。

3.每星期二中午餐後潔牙完畢,全體師生實施   

  含氟水漱口活動。

4.校護到各班進行含氟水漱口的教學。

5.健康中心提供各類口腔保健資訊與教具,供教師教學用。

全校學生

 

全體師生

健康中心

 

社區資源

  1. 邀請牙醫師到校辦理「口腔衛生保健」教育

   與口腔檢查。

2.結合衛生所資源於校慶運動會辦理相關口腔

  保健宣導活動。

3. 校慶運動會時,頒發感謝狀給與熱心參與的

  家長及志工。

 

全體師生及家長

全體師生及家長與社區民眾

 

健康中心

 

 

 

學務組

 

 

101健促經費業.xls

1-4-1教師研習時數

姓名

研習時數/小時

康素娥

20.5

謝宜珍

21.5

沈玉敏

22.5

林維儀

20.5

林玉娟

20.5

林峯欽

17.5

楊宜蓁

19.5

許鴻文

13

游冠軍

7.5

陳曼瑩

20.5

 

1-1-1 教育設備選購器材規格或採購會議紀錄

士敏國小100學年度教育設備-校園環境安全改善會場

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    宜蘭縣蘇澳鎮士敏國民小學100學年度身體健康促進計畫書

一、      計畫摘要:

        本計畫目的在發展多元層面、多元策略、多元評價的整合型學校健康促進計畫,以增進

    全校教職員工生的全人健康。本計畫分二階段進行,第一階段成立學校健康促進委員會,並組成健康促進工作團隊,進行健康的需求評估,進而確立學校成員共同認定的目標及健康議題的優先順序。第二階段則依據所訂定的目標及議題,發展有效的策略及計畫,並提供充分的環境支持與服務,以增進學校成員產生健康行為並建立健康的生活型態,進而提升健康品質;此外亦進行過程評價,以期適時回饋修正計畫,並進行成效評價來評估計畫實施的成效。

     學校健康促進的現況分析及需求評估,以訪談、問卷調查及檢測等方式進行。學校健康

 促進計畫的執行策略主要包括教育層面及政策層面;教育層面運用的策略主要為課程融入、活動融入及宣導講座,以增進學校成員的健康知覺、知識、態度、價值觀、技能並建立良好的健康行為及生活習慣,進而提升身體、心理、情緒的健康狀態。政策層面運用的策略主要為訂(修)定相關規定、強化組織,以增進健康支持性環境與空間及建構健康正向的校園社會文化,使個人與組織環境間有更健康的互動,以促進健康生活的落實。

 

二、      依據:

        1.宜蘭縣政府100年9月20日府教體字第1000143930號函辦理。

       

三、      本校背景及現況分析:

 

(一)學校背景:

     本校位處於蘇澳鎮台泥工廠附近,是一所小型學校,一至六年級含幼稚園共有7班,學

 生數共約130人,教職員工16單親、隔代、外配的學童有33人,雖然弱勢家庭為數不少,家長常忙於經濟重擔,而無法對學童的身體健康付諸更多心力。但是學校還是積極運用社會資源,與當地衛生所、警察分局、團膳廠商合作,到校為學童進行視力牙齒檢查、兩性教育、量血壓及衛教觀念、營養教育宣導…等活動,以培養學童注重健康與衛生的觀念與行為;並持續推動衛生保健育健康促進等活動,學校除國小階段外,並附設幼稚園,平日各項衛生保健與健康議題推廣活動即納入幼稚園學生,本校期許學生由幼階段紮根,經過國小階段的強化,從小培養正確健康行為與衛生保健認知,養成終身良好習慣

 

  (二)宜蘭縣蘇澳鎮士敏國民小學健康促進現況SWOT分析

因素

S(優勢)

W(劣勢)

O(機會點)

T(威脅點)

地理環境

 

      位居砲台山下、白米溪畔

   環境優美、鄉土資源豐富

l      校舍新穎、綠草如茵、綠樹成林

 

 

      位居蘇澳鎮郊區

      公車班次少

 

     社區人口逐年減少

      越區就讀學生多

      家長口碑不錯

 

     校門口光明路的車輛多

    空氣污染明顯

 

學校規模

 

l      是小型學校,共7班,含

   幼教1班

     全校教職員工約16人

l      全校的學生數約130人

 

 

        教師課務多

        行政工作重

 

     易推展各項活動

      教師配合度高

 

 職員人數少,人力有限

 學生總量少

 

硬體設備

 

      各類學習資源豐富

      專科教室尚足

      成立皮雕教室

l      班班有電腦和單槍投影機

l      有專屬體育館及操場跑道

 

     集合場漏水嚴重

 

     基金會和家長會共同籌備修繕經費

 

     現有設備礙於人力有限,無法有效管理

 

教師資源

 

     教師教學認真,兼具教育熱忱及教學經驗的特質

     願意與家長溝通

 

 家長意見較多,教師壓力重

 

      提供教師多元進修管道

      教師進修意願強

 

      教改壓力重

    只有一班,無研究群

  藝文教師略顯不足

 

行政人員

 

      負責盡職

      奉公守法

      有活力、肯創新

    具溝通能力

 

      學校行政全部由行政人員辦理,行政業務過重

 

      電腦化行政能減輕業務上的負擔

     短促人員分擔行政工作

 

      教師兼任行政意願不高

    行政業務逐年增多

 

學生

 

     守規矩有禮貌

      具多元性向

       便於組成各類社團

 

     文化刺激少

l      缺乏自信心、

   領導能力

 

      可塑性高

       學習慾望高

 

      單親、隔代、低收入戶、外配家庭多

     情障、過動學生漸多

 

家長

 

        關心校務

        配合度高

        資源多

 

l      關心孩子課業和活動的家長和極不關心的家長呈兩極化

    

    擔任班級故事媽媽與圖書館志工

  強化班親會功能

l      部份家長對孩童的課業過度關心

l      過動兒學生漸多

 

社區資源

 

        參與校務意願高

        共辦活動時的互動情形良好

 

      欠缺正確觀念

l        社區人口逐漸

高齡化

 

      社區時代來臨

l      社區人口逐漸

高齡化

 

    參與動機有所改變

 

 

四、計畫目的

 (一)瞭解學校教職員工生的健康狀況及影響健康的相關因素。

 (二)營造健康體位優質環境,建立正確體型意識、消除性別歧視並藉動態生活、均衡飲食,提昇學生體適能,逐年降低學生過輕及過重的比率並減少視力與口腔需矯治的人數,以促進學生身心健康。

 (三)鼓勵親、師、生自行評估健康需求,結合社區資源,透過健康教育與活動及健康服務之實施,引導學生、教職員工及社區家長重視健康管理

(四)建立永續經營、自主規劃的健康促進組織與團隊。

(五)促進學校成員產生健康行為並建立健康的生活型態,進而提升健康品質。

(六)發展有效的策略及計畫並提供充分的環境支持與服務。

 

 

五、健康議題推動策略:

  (一)主選議題:身體健康促進-健康體位

根據本校97—99年體適能資料顯示, 97年全校四至六年級85人受測,學生獲得銅、銀、金質章者共計27人,占百分之31%,98年全校四至六年級78人受測,學生獲得銅、銀、金質章者共計11人,占百分之14%,99年全校四至六年級68人受測,學生獲得銅、銀、金質章者共計12人,占百分之17%顯現本校學童的體能一年不如一年。經由訪談中得知許多家庭的三餐幾乎都是外食,在選購食物時,礙於學生的營養知識和食物選擇的判斷力未臻成熟,因而常攝食過多高油、高鹽、高糖的食物,導致過胖而影響身體健康,更有部份學生有常期沒吃早餐的情形。由97學年度學童重高指數資料中,97上學期一至六年級體位不良的人數為74人比例為 50.4%,98上學期一至六年級體位不良的人數為77人比例為50.7%,顯見學生體位不良人數的比率過多。

     因此建立學生正確的飲食習慣及教導學生家庭飲食對營養的認知及烹調技巧並讓學生了解培養規律運動對成長發育的重要,都將有助於學生維持適當的體位。因此培養本校學生正確的飲食習慣,並對家長宣導均衡飲食營養的觀念,實踐規律運動的生活,同時舉行校內各項體能教學活動,讓學生培養健康的飲食和運動習慣,這是本校這項議題推動的方向。

(二)副選議題:口腔衛生

      依據本校口腔檢查統計資料顯示:99學年齲齒率(51.6%)比98學年齲齒率(50.53%)相差不多,矯治率達100%,顯示家長漸漸注重學生口腔衛生及就醫治療。

   一二年級學童正值換牙時期,養成良好的口腔衛生習慣,才能擁有一口健康的恆齒,所以本計畫著重於低年級學童口腔衛生習慣及正確刷牙習慣的養成。由於本校學生單親、外配及隔代教養人數頗多,家長對學童的口腔衛生習慣較為忽視,同時對齲齒矯治並未建立正確觀念。因此,本計劃是希望透過多面向的教育過程,舉辦親、師、生等相關研討及宣導活動,增進教師口腔教育教學智能,以期能增加教師、家長及學童的口腔衛生保健知識,並提昇學生餐後潔牙的比率,降低罹患齲齒人數,增加齲齒填補完成率,落實口腔衛生於日常生活中。

    綜合上述,本校健康促進學校計畫選定以健康體位〈含健康飲食及健康體能〉

及口腔衛生為本校自選議題,配合WHO健康促進學校的六大範疇,進行全面學校的衛生工作,以增進個人及組織的能力來改善健康問題及促進健康的學校政策及計畫的產生。

 

 

 

 

  、計畫內容

議題

推動策略

執行內容

施行對象

承辦單位

成立健康體位推行委員會組成工作小組

 

1.由校長召集處室主任、組長、護理師、體育老師、教師、家長會代表、學生代表成立委員會及推動工作小組。

2.研討本校需求,訂定實施計畫。

3.定期召開推動工作檢討會議,檢討與修正實

  施項目。

委員會及團隊成員

 

 教導處

 

 

 

 

 

 

 

「健康飲食與健康體位」主題融入領域課程

 

1. 召開課發會進行健康體位課程融入各領域教

   學。

2.各領域教學融入促進身體健康主題,低年級彩繪「健康五蔬果」、中年級畫「營養的食物」、高年級設計健康的食譜。

3.多元文化美食展及校慶活動辦理健康食物販

  賣活動。

4.辦理學生書包減重計畫,俾確實減輕學童書

 包重量,維護學童骨骼正常發展,減輕學童課

 業壓力,以促進身體健康及快樂學習。

 

全體師生

  低、中、高年級學生

 

全體師生 

教務組

 

學務組

教育宣導活動

 

1.訂定各項主題宣導週,利用教師晨會及兒童朝會時間加強宣導,督促學生養成良好的健康飲食與生活習慣。

2.班親會請導師向家長宣導健康飲食與規律生活對學生的重要

3.利用教室電腦單槍播放相關宣導影片。

4.利用學校校網,定期公佈相關訊息。

5.透過家庭聯絡簿,請家長協助學生在家飲食

  與運動計畫。

全校師生

學務組

 

 

 

 

各班導師

 

健康中心

各班導師

 

訂定增進體適能方法

 

1.四至六年級學生每學期進行體適能檢測,並公開鼓勵表揚體適能成績優異同學。

2.每星期一三五進行課間活動,運動時間持續15分鐘。

3.每星期二學生朝會時間,師生一起跳健康操。

4.持續推行「早睡早起、吃早餐、均衡飲食活動」。

5.體育老師經常性加強學童體能訓練。

6. 假日及夜間開放校園、運動場、遊戲器材  以提供學生運動使用。

全校師生

 

學務組

 

 

 

 

總務處

 

訂定增進健康飲食處方

 

1.宣導營養早餐的重要性,並記錄學生吃早餐的狀況,檢視飲食是否均衡。

2.每學期請團膳公司辦理營養教育講座及有獎徵答活動。

 

全校師生

 

各班導師

 

總務處

 

辦理促進教師體適能活動

 

1.辦理教職員工健康體適能檢測並提供運動處方。

2.鼓勵教職員工及志工利用時間培養運動休閒興趣。

全校教職員工

 

學務組

健康中心

 

舉辦各項體育競賽活動

 

1.舉辦跳繩、搖呼拉圈、籃球、躲避球、跑步、羽毛球 ..等體育競賽。

2.辦理冬夏育樂營,增加學生身體活動時間、  

 養成運動習慣。

3.辦理體育社團(跆拳社、田徑社、直排輪)

  ,增加運動學習的機會。

4.舉辦學校暨社區親子運動會。

全校學生

 

學務組

 

 

各班導師

學務組

 

建立完善之健康服務

 

1.健康中心設有專職校護一名,執行學生的身

  體健康檢查,並有效建檔、儲存與運用。

2.健康中心提供各類健康資訊與書籍,供家長與師生參考借閱。

3.廚房煮食人員具餐飲合格證書及具體檢合格

  證明。

4.提供檢查合格,符合規定食材烹煮午餐。

5.團膳公司的專業營養師為全校師生調配營養均衡的飲食。

6.舉辦大型活動邀請衛生所、醫院結合辦理健康義診。

 

一~六年級學生及家長

 

 

 

一~六年級學生

 

 

 

教職員工與家長

健康中心

 

 

 

 

總務處

 

 

 

 

 

 

健康中心

 

 

 

 

 

辦理親職教育及家長、志工成長活動

 

1.利用學校班親會、親子運動會及各項家長集會時機,進行各項宣導活動。

2.辦理家長及學校志工 CPR 研習。

 

 

一~六年級

家長

 

家長及志工

 

學務組

 

健康中心

「口腔教育」主題融入領域課程

 

1.召開課發會進行「口腔衛生」課程融入各 

  領域教學。

2.各領域教學融入促進口腔健康主題,低年級彩繪「健康的牙齒」、中年級進行促進口腔健康小書製作、高年級促進口腔健康書籍閱讀心得寫作。

 

全體師生

 

教務組 

 

 

 

 

 

 

學務組

教育宣導活動

1.親師座談會請校護向家長說明99學年度全校學生齲齒的人數與比例和矯治情形。

2.利用教室電腦單槍播放口腔教育宣導影片。

3.請牙醫師到學校舉辦「口腔衛生保健」講

  座。

4.成立『口腔保健』學習櫥窗,展示各類保健資訊。

 

全體師生及家長

全體師生

全體師生及家長

 

 

健康中心

 

 

建立完善之健康服務

1.辦理全校「口腔衛生保健」教育與口腔檢

 查。

2.實施全體師生每日餐後潔牙活動。

3.每星期二中午餐後潔牙完畢,全體師生實施   

  含氟水漱口活動。

4.校護到各班進行含氟水漱口的教學。

5.健康中心提供各類口腔保健資訊與教具,供教師教學用。

全校學生

 

全體師生

健康中心

 

社區資源

  1. 邀請牙醫師到校辦理「口腔衛生保健」教育

   與口腔檢查。

2.結合衛生所資源於校慶運動會辦理相關口腔

  保健宣導活動。

3. 校慶運動會時,頒發感謝狀給與熱心參與的

  家長及志工。

 

全體師生及家長

全體師生及家長與社區民眾

 

健康中心

 

 

 

學務組

 

 

 

七、預期效益

 

(一)學校衛生政策:

   1.凝聚全校師生健康促進的共識及建立共同的願景,全校教職員工生及家長都能感受到學校重視

     健康的態度,願意投入健康促進行為。

   2.提升整體校園的健康服務,從學生健康資料建立、健康異常矯治追蹤,透過社區醫療資源提供

     到校服務等,掌握學生健康資料並納入性別統計與性別分析,作為施政參考及提高家長重視學

     生健康的依據。

   3.結合社區資源及家長會共同營造以健康促進為發展中心的健康社區環境。

 

)健康體位:

   1.藉由健康體位與健康飲食的倡導,養成學生規律的活動,正確的體型意識並增進身體自主及性

     別平等之觀念。

   2.加強午餐管理,提供健康營養均衡的飲食。

   3.教導學生健康體位正確觀念,並培養學生健康體位與健康飲食知識與技能,降低本校學生體

     重過重或過輕的比率。

   4.建立以學生為主體,且藉由學生實踐、體驗、省思的活動中,以真正了解健康飲食與規律運動

     的重要。

)口腔保健

1.配合親職活動規劃口腔衛生各項教育宣導或衛教活動。。

2.加強學生口腔保健,維護口腔健康,培養正確的衛生知識。

3.增加學校課程中融入口腔保健相關的創意內容。

4.增加學生餐後潔牙與矯治比例。

 

八、預定進度

 

    月  次

            

工作項目

1

2

3

4

5

6

7

8

1.成立學校健康促進委員會

 

 

 

 

 

 

 

 

2.組成健康促進工作團隊

 

 

 

 

 

 

 

 

3.進行現況分析及需求評估

 

 

 

 

 

 

 

 

4.決定目標及健康議題

 

 

 

 

 

 

 

 

5.擬定學校健康促進計畫

 

 

 

 

 

 

 

 

6.編製教材及教學媒體

 

 

 

 

 

 

 

 

7.建立健康網站與維護

 

 

 

 

 

 

 

 

8.擬定過程成效評量工具

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.成效評量前測

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.執行健康促進計畫

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11.過程評量

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.成效評價後測

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.資料分析

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14.報告撰寫

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九、人力配置

(一)學校健康促進委員會:組員共17人,每人依其職責負責任務如下

計畫職稱

姓名

校內職稱

 

  主持人

李博文

校長

召集會議及督導小組任務之推行

協同主持人

林瑞木

家長會長

整合家長人力協助推展健康服務

協同主持人

林峯欽

教導主任

策劃及推動健康促進學校活動

協同主持人

康素娥

總務主任

校園健康促進學校環境規劃與執行

協同主持人

許鴻文

學務組長

推動領域教師

體適能評估、活動策略設計及效果評價

執行健康促進學校教育融入教學

協同主持人

陳曼瑩

教師

研發健康促進學校相關課程及教學資料彙整

執行祕書

林宜蓉

護理師

身體健康狀況及需求評估,活動策略設計及效果評價,社區及學校資源之協調整合

教育組員

楊宜蓁

級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

沈玉敏

級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

林維儀

級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

謝宜珍

級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

游冠軍

級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

林玉娟

級任教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

黃慧華

幼稚園教師

執行健康促進學校教育融入教學

教育組員

雷明枝

幼稚園教師

執行健康促進學校教育融入教學

總務組員

游淑芬

會計/午餐秘書

健康促進學校教育經費管理及核銷

總務組員

張錦

工友

校園環境整體性維護

 

 

十、經費概算:

 

 

項目

項   目

單位

數量

總價

說明

1

講師鐘點費

小時

3

4800

陽明附設醫院牙醫師

2

獎勵品

50

5200

各項推廣活動獎品。

 

合       計

 

 

 

10000

 

    承辦人員:           教導主任:            總務主任:               校長:

 健康中心:           教務組長 :                主計:   

健康優等生頒獎.doc
99學年抗煙拒檳成果.doc
*****晴天版*****
一忠 二忠 三忠 四忠 五忠 六忠
跑步(操場) 羽球(空地) 跳繩(集合場) 躲避球(樂學館) 籃球(籃球場)
軟球(集合場) 呼拉圈(空地) 跑步(操場) 籃球(籃球場) 躲避球(樂學館)
呼拉圈(空地) 軟球(集合場) 跳繩(集合場) 羽球(空地) 跑步(操場)
    【下雨天體育館時間分配表】 
一忠 二忠 三忠 四忠 五忠 六忠
導師時間下課 第一節下課 第二節下課
導師時間下課 第一節下課 下午第一節下課
導師時間下課 第一節下課 第二節下課
導師時間下課 第一節下課 下午第一節下課
導師時間下課 第一節下課 第二節下課
   

活動名稱:蘇澳鎮教師紓壓研習

類別:健康促進

舉辦時間:100/3/16

黃義添校長為大家開場

請來了視障盲人協會講師 為大家講解示範如何身心紓壓!

各校交流時間

按摩師為辛苦的教師們紓解肩頸壓力!