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上次寫了這一篇[小二上第6週]數學筆記本的好~後,有網友對我的國語筆記本有興趣。

我們的國語筆記本是記錄討論課文後整理的重點

同樣的,這一本是從小一下開始用到現在哦!

我用同一個小朋友的筆記讓大家看,可以看見孩子的成長。

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筆記一定要有的是標題和日期,可以快速查閱

[小一下的國語筆記]

這一課我教孩子用表格整理課文訊息

上課討論紀錄[閱讀理解教學]用表格歸納整理訊息DSCN60931

 

這一課我們用類似心智圖的方式整理課文

上課內容紀錄[閱讀理解教學]根據重要語詞整理課文

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這一課用了這種圖整理課文

上課內容紀錄我的一課如何進行~另一種

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再用一次表格,重複練習,下面做了詞語比較的小筆記

上課內容紀錄[閱讀理解教學]從文本裡找出證據來說明

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這一課用了重要訊息整理重點

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整理訊息

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這一課教了有關詩的知識,還有驚嘆號

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這一課整理了重要訊息,還有擬人法

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從主要想法,長出可以做的事情

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[小二上的國語筆記]

將課文重點與圖像結合

(圖畫是小朋友自己畫的)

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意義段的打包、表格整理

(表格裡的圖是小朋友自己加上的,他們已經開始想辦法讓自己的筆記更清楚了)

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這一課教了視覺、嗅覺的句子

矮牆上的小黃花迎接陽光~插圖表現出了這個句子裡黃花的姿勢

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原來我們的筆記裡記了那麼多學過的東西,還有那麼多種整理課文的方法啊!

 

 

 

 

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