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參加這個競賽,

督促自己累積教學貼文,

分享教學是這麼快樂的事

國語文,除了生字、語詞教學,還可以教什麼?怎麼教?

生字、語詞教學可以怎麼教?

以閱讀為主的教學怎麼教?

閱讀策略如何有效的運用?

以學生為主的教學怎麼設計?

能力指標如何轉化成課堂上的教學目標?

 

教學,教與學!

透過一篇篇教學文章,慢慢建構老師的教學思考,

閱讀一堂堂教學記錄,細細感受孩子的學習歷程。

 

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一年級

[關於字的教學]

[小一識字教學]~文字筆記書

[小一上第七週]識字教學~手

[小一上第八週]識字教學~口

[小一上寫字教學]字,要如何寫得好看?

[識字教學]學習是有策略的~如何增加識字記憶力   

[小一下識字教學]生字,黑板上留下的字卡?

[關於寫作的教學]

句子書

小一第四週~愛不釋手的一句日記

小一下第12週~羊書

 

低年級堅持每週寫生活小記(2013.5.15補充更完整)

 

給蓬萊小園丁的回應~關於低年級日記、寫作、標點符號

[小一上第五週]我們寫了一首詩~教師節快樂

[小一上第17週]我們的陽光日記

[寫作教學]照樣造句、造句好難寫喔?

[班級經營]媽媽與老師分享的事(關於日記)

[寫作教學]閱讀幸福

[小一下第12週]母親節~梔子花寫詩、手愛心卡片

 

[關於閱讀理解策略的教學]

課外

小一上第18週~[閱讀教學]勇氣

小一下第四週~[閱讀教學]如何將知識變成自己的筆記

[閱讀教學]獅子燙頭髮~看圖找線索

[小一上第四週]從製作書插開始~愛上閱讀的習慣

[閱讀教學]~一年級"閱讀是快樂的事"

[每日閱讀20分鐘]~完整版

小一下第6週~[閱讀教學]讀文章感受作者的情緒

[每日閱讀20分鐘]~小一下學期

課內閱讀~小河邊真熱鬧

課內

[閱讀理解教學]從文本裡找出證據來說明

[小一下第8週]考試~理解監控策略的應用

[小一下第7週]學數學~解決問題

[閱讀理解教學]用表格歸納整理訊息

[閱讀理解教學]六何法應用

[閱讀理解教學]語詞,從文章理解來決定

[閱讀理解教學]根據重要語詞整理課文

[閱讀理解]數學題目判斷重要資訊

 

[關於國語文的教學]

我的一課如何進行~另一種

我的一課如何進行

[小一下第5週]春天來了嗎?

文學週~

[關於注音符號的教學]

[小一上第10週]注音符號大富翁

[小一上第9週]注音符號複習囉!

[關於閱讀100本挑戰的教學]

挑戰一百~閱讀挑戰計劃part7~燦爛光芒的幕後精彩特輯

挑戰一百~閱讀挑戰計劃part6~教育的感動實況轉播

挑戰一百~閱讀挑戰計劃part5~衝刺猛藥加下去

挑戰一百~閱讀挑戰計劃part4~心滿意足

挑戰一百~閱讀挑戰計劃part2~預備動作(閱讀樹)

挑戰一百~閱讀挑戰計劃part1~緣起

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二年級

[關於字的教學]

[小二識字教學]~字的分類歸納進階版(基隆輔導團到校參觀)

[小二識字教學]~字的分類歸納

[翔]的部首為什麼不寫窄一點呢?

 

[關於寫作的教學]

我們的日記互動式

觀看表演的心得寫作

[班親會上菜]心得篇

我們把春天找來了~孩子真是天生的詩人

母親節活動(下集)~引導順序寫作

語文觀察寫作角度來種豆~3

語文觀察寫作角度來種豆~2

語文觀察寫作角度來種豆~1

封面故事~春天~加上新的影音

 

 

[關於閱讀理解策略的教學]

課外

[閱讀教學]~詞的分類歸納

[班親會上菜]part2~從閱讀食譜開始

 

 

[關於國語文的教學]

[閱讀理解教學]朋友單元主題教學

[語文教學]~朋友主題

春天主題~語文教學

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三年級

[關於寫作的教學]

[寫作教學]三年級學生自主學習的作文教學

暑假寫作班day5~用文字換思樂冰

綠光窗戶part3~金銀花給了課堂上讀讀寫寫的靈感

如何讓對話精采呢?

語文教室~讓句子變漂亮

孩子的日記~真是精彩

烤披薩~~也要寫作

 

 

[關於閱讀理解策略的教學]

課外

[課外閱讀教學]閱讀小貼貼~

 

課內

竹頭木屑

數學與閱讀美麗的相遇

[關於國語文的教學]

語文課也來個"副詞桌遊"




 
 
 
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  1. Re: 教學圓夢主題:大手牽小手 語文學習快樂走 我的手握你的手 語文教學並肩走

    這是一則悄悄話

    [回覆] Cc 迴響於 31 七月, 2017 22:00

  2. 小壁虎老師 Re: 教學圓夢主題:大手牽小手 語文學習快樂走 我的手握你的手 語文教學並肩走

    Cc好
    小一的孩子很簡單,貼紙、文具就很好用,我沒有使用組別加分,都是個人表現,讓孩子為了自己努力。
    小一不必太複雜,避免孩子也弄不清楚規則,簡單的想幾樣是可以加分用的項目,例如:作業合格、掃地認真、上課發言......,以及扣分的項目。通常我的加分項目會多於扣分項目,讓孩子知道界線就是那些,只要自己努力就會有成果。
    可以用集點卡,不過後來我覺得集點卡也麻煩,就都配合低年級教錢幣的概念,去買玩具紙鈔(在玩具紙鈔背面蓋上老師的印章),小孩集鈔票順便可以練習換鈔、找錢。
    集點換的獎品都是文具類,最高獎是麥當勞早餐,孩子可以在早自習時特別享用,特別受歡迎。
    您可以參考下面幾篇文
    期待您設計出最適合班上孩子的制度,我是每次接新班都在改變的,不斷修正、創新,讓制度更適合自己與孩子

    金錢遊戲~就是愛玩http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1003/post/4801/65260
    [ 班級經營]分組包工程式的經營管理 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1003/post/29886/429500

    [回覆] 小壁虎老師 迴響於 07 八月, 2017 17:33

  3. Re: 教學圓夢主題:大手牽小手 語文學習快樂走 我的手握你的手 語文教學並肩走

    老師您實在令人敬佩,不吝分享您的教學心得,給我們這些新手老師好多的方向,真的很感謝您!有您真是好!

    [回覆] Cc 迴響於 08 八月, 2017 16:04

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