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上次寫了這一篇[小二上第6週]數學筆記本的好~後,有網友對我的國語筆記本有興趣。

我們的國語筆記本是記錄討論課文後整理的重點

同樣的,這一本是從小一下開始用到現在哦!

我用同一個小朋友的筆記讓大家看,可以看見孩子的成長。

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筆記一定要有的是標題和日期,可以快速查閱

[小一下的國語筆記]

這一課我教孩子用表格整理課文訊息

上課討論紀錄[閱讀理解教學]用表格歸納整理訊息DSCN60931

 

這一課我們用類似心智圖的方式整理課文

上課內容紀錄[閱讀理解教學]根據重要語詞整理課文

DSCN6094

這一課用了這種圖整理課文

上課內容紀錄我的一課如何進行~另一種

DSCN6095

再用一次表格,重複練習,下面做了詞語比較的小筆記

上課內容紀錄[閱讀理解教學]從文本裡找出證據來說明

DSCN60981

這一課用了重要訊息整理重點

DSCN60961

整理訊息

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這一課教了有關詩的知識,還有驚嘆號

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這一課整理了重要訊息,還有擬人法

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從主要想法,長出可以做的事情

DSCN6099

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[小二上的國語筆記]

將課文重點與圖像結合

(圖畫是小朋友自己畫的)

DSCN61021

意義段的打包、表格整理

(表格裡的圖是小朋友自己加上的,他們已經開始想辦法讓自己的筆記更清楚了)

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這一課教了視覺、嗅覺的句子

矮牆上的小黃花迎接陽光~插圖表現出了這個句子裡黃花的姿勢

DSCN61041

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原來我們的筆記裡記了那麼多學過的東西,還有那麼多種整理課文的方法啊!

 

 

 

 




 
 
 
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  1. Re: [小二上第8週]國語筆記本

    您好:
    我是國小三年級的導師,我覺得筆記這個方法很棒,也想在班上推行.

    但有兩個小問題想請教您:請問寫筆記的時間點是在教內容深究的時候嗎?
    桌上一本課本及筆記嗎? 或是您的哪篇文章有出現介紹過嗎? 先謝謝您了!

    [回覆] 你好 迴響於 30 十月, 2013 16:15

  2. 小壁虎老師 Re: [小二上第8週]國語筆記本

    老師您好
    這個筆記是在課文內容討論時進行的
    通常是我們先討論課文,再進行討論歸納整理,小朋友最後再一邊看課文邊想剛剛我們討論的內容寫成筆記。

    我已經將上課內容記錄整理在上面文章內,您可以重新閱讀這篇,點選有上課內容紀錄的超連結,給您參考^_^

    [回覆] 小壁虎老師 迴響於 30 十月, 2013 21:36

  3. Re: [小二上第8週]國語筆記本

    小壁虎老師~您好,您整理筆記的方式真的非常棒!被您教到的學生真的很幸福耶~但是應該不是所有的國小老師都會這麼做吧!所以要是遇到不會教學生做筆記的老師,是不是家長要讓小孩養成這樣的習慣比較好?(就針對國語和數學的部份做筆記.....)

    [回覆] 丁小玟 迴響於 07 十一月, 2013 10:36

  4. 小壁虎老師 Re:丁小玟

    小玟您好

    我自己的女兒今年小一,我也是自己慢慢教她這些方法
    我覺得做筆記是對知識消化後產生的,整理的同時,對內容也必須理解,是一種學習方法。如果孩子能夠有學習方法,在學習上能事半功倍,是件好事。

    [回覆] 小壁虎老師 迴響於 07 十一月, 2013 14:17

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