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美術類

07 三月, 2012春天賞櫻畫櫻花~

22 三月, 2012春天的小花真美~畫小花

語文類

19 三月, 2009封面故事~春天~加上新的影音

23 二月, 2011 我們把春天找來了~孩子真是天生的詩人

09 三月, 2011 春天主題~語文教學

關於春天主題,我做過的教學紀錄

這一屆用不同版本的課本,原本的課程基礎,加入些變化

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第一單元春天,一共有四課(康軒版第二冊)

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仔細看完四課的課文,有什麼發現?

 

我發現,四課的課文編排是有"進程"的:

第一課,春天快要來,北風準備要離開了

第二課,春天好像來了,從哪些地方可以發現春天來了呢?

第三課,北風走了,春天真的來了,動物們感受到了

第四課,春天大地的聲音

 

上到第四課時,我將我的發現跟小朋友們分享。

我們也談到"驚蟄"這個節氣,這天應該會打雷,春雷要叫醒冬眠的小動物,可是今年的驚蟄沒有打雷,鄰居的阿伯說,這樣天氣還會再轉冷。

宜蘭,前兩天是熱到可以穿短袖的氣溫,今天又咻的下降到要穿羽毛外套的溫度,小朋友也感受到春天天氣多變。

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我們出去找春天囉!

哪裡?哪裡有春天?

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春天,操場上苦楝花正盛開,淡紫色的花瓣,淺淺的清香

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春天的草地好香~我最喜歡帶孩子去草地上躺了

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我們撿了好多苦楝花,上學期我們撿苦楝樹的果實、種苦楝樹的種子,現在又看到它開花,孩子們對苦楝樹充滿了感情。

貼在日記本上,寫寫今天的想法

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讓人驚喜的是,幾個原本日記寫不了幾句、文句不太順暢的孩子,竟然也寫出好多句、很棒的句子,對照他們平常寫的日記就可知道這篇寫得有多好!

(平常)

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(平常)

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(平常)

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孩子喜歡活動,每次活動後寫出的東西都很生動,這天寫日記聽到的是"有好多可以寫喔!""我的格子不夠寫。"

春天,可以用全身去感受

日記,可以用浪漫來書寫

 

 




 
 
 
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