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這學期小壁虎老師要負責低年級的性侵害防治宣導,活動前想了好久該怎麼做。

用繪本教學?~~雖然我很喜歡用閱讀來連結活動,但就是想突破看有沒有別的可能

 

ps這篇也寫太久了~~之前寫一半,存檔後竟然忘記要完成了.........

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低年級,遊戲中學習是最好的方式。

一、二年及兩個班

人數36人

[分組遊戲]

為了分組而玩的遊戲,我最愛用[梅花梅花幾月開],老師說幾月開花,就幾個人一組。

一開始就是真的在玩遊戲,等玩個兩、三次確定要分組了開始說出限制,每一組人員要兩個班級都有(混合)

 

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[分組討論]

每一組一張全開海報紙和一盒彩色筆

請全組裡最嬌小的當"模型",呈大字形躺在紙上讓組員描出輪廓

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畫好後開始討論,哪些地方是不能讓別人摸到的,在圖上圈出來

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[形成觀念]

各組分享,請小組說一說為什麼這些地方不能被別人摸到

    ㄋㄟ ㄋㄟ不能被別人摸到......

嘴巴為什麼不能被別人摸到?那可以親嗎?

   不行,因為不衛生,會有細菌傳染(低年級的想法很單純)

   胳肢窩不能被人家摸到

   肚臍也不能

   尿尿的地方也不行

   屁股也不可以

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老師總整理,只要是穿衣服蓋住的地方,都不能讓別人隨便碰。

[行為分辨]

快問快答

老師問一些問題,小朋友作答

   放學時,在路邊有個國中生哥哥跟你說:弟弟,我請你吃冰,你跟我到旁邊去一下。請作答!

  有個阿姨說:妹妹,我是你媽媽的朋友,你好可愛喔!妳跟我回家,等一下妳媽媽會來接你

  公園裡有個叔叔,妹妹,廁所在哪裡?你可以帶我去嗎?

  到家裡作客的阿伯,妹妹越長大越漂亮耶(一邊說話一邊抱你、親你或摸你的臉)

  壞人一定是男的嗎?

  只有女生會受到壞人的欺負嗎?

.............(還有許多題但時間太久才紀錄,已經忘記了) 

 

DSCN5943

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[重點整理]

總結一下剛剛的所有重點。

剛好老師一直留著這個只穿內衣的教具,請小朋友貼貼看,剛剛我們討論過的,哪裡不能讓人家碰的地方,以及說說看為什麼。

老師事先準備打叉叉的黏黏貼

DSCN5952DSCN5948

歸納一下,只要是穿衣服蓋住的地方,就是不能讓人家碰到的地方。

尊重別人也不要隨便觸碰人家身體。

[如何說不!演演看]

接著,模擬情況,老師隨便拉小孩試試看,

    現在,我是阿姨:小朋友,你媽媽叫我來接你(用手拉小孩)

    不要(很小聲的說~還是被拉走)

   老師示範如何說:不要碰我(大聲說),我媽媽沒有交代我(轉身跑開)

    現在,我是一位叔叔:小朋友你好可愛喔(用手摸小朋友的臉、背、大腿)

    不要碰我!(轉身跑開)

    但是跑開要跑到哪裡去?要跑到人多的地方求救,要報告老師或家長

    現在,我是男老師:你表現得很好哦(手搭肩抱住、撫摸臉、拍屁股)

    呵呵~~

   小朋友,老師可以摸你們嗎?竟然大部分小朋友都點頭

   不行啦!如果觸摸讓你覺得不舒服,就是不對。

   只有爸爸媽媽、阿公阿嬤、兄弟姐妹愛你的擁抱是可以的,其他人碰觸到身體都要有警覺,如果是不舒服的觸碰,都要大聲拒絕,並且報告老師或爸媽。

   同學間也要尊重別人,不要隨便碰別人。

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老師發給每位小朋友口訣小紙條:

 各種行動要找伴

絕對不可以落單

不舒服觸摸要拒絕

趕緊報告老師或父母

再次叮嚀孩子們,不要落單,拒絕要大聲並立即轉身跑開。




 
 
 
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