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衛生署國民健康 局今天頒發首屆「二00四菸害教育。我有一套」創意 教學活動獎項,八十三件作品脫穎而出,因四成吸菸的青少年首次吸菸地點是在校園,衛生署希望菸害防制教材融入學校課程,將菸害防制觀念向下紮根。

新聞來源:(中央社記者陳清芳台北二十六日電

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新聞來源:東森新聞

教育部5日表示,明年的首屆多元版本教科書國中畢業生基本學力測驗,雖然早已公佈試題示例,很多人仍質疑在一綱多本的情形下,是否真的只要讀懂1個版本就足以應付基測考試,因而決定12月下旬公佈第2梯次試題示例,以化解民眾的疑慮。

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新聞來源:蕃薯藤

關於青銅器,除了一言九鼎、鼎鼎大名、引以為鑑的常用成語,你還知道什麼?國立故宮博物院利用「故宮e學園」數位學習網站(elearning.npm.gov.tw),要帶領大家展開一場華麗的青銅器探索之旅。

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新聞來源:">蕃薯藤新聞

「老子的智慧」,是什麼樣的課?在探究式教學法的課程單元裡,這堂課實際上結合了數學、語文及歷史領域,強化了學生學習動機。 台北縣永和市頂溪國小與台灣藝術大學合作,採用新趨勢的探究式教學方法,經過5年共同策畫出完整課程,結合概念和行動力,學生學得透徹又深入,讓四年級學生就有六年級的程度,也獲得縣府教育局長潘文忠讚許。

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孔子的時代,有聽過著作權嗎?
亞里斯多德的時代,有聽過著作權嗎?
那為什麼我們的年代,需要被著作權限制的知識與智慧的流通呢?
我們有權力參考使用了先人累積的知識後,在自己的手上取得獲利甚至禁止別人使用嗎?
特別是在教學的使用上!

因此在這個標示下,您得自由:
※重製、散布、展示及演出這個著作。
※創作衍生著作

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新聞來源:蕃薯藤新聞

為提升台灣學子的創造力,教育部籌組創造力教育中程發展計畫辦公室,邀集產官學菁英集思廣益。昨天教育部再邀集上百名教育界人士,召開策略發展會議,為未來四年的創造力教育政策制定方向。

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中央社 2004-11-24 22:16 (新聞來源-蕃薯藤)   
 
(中央社記者翁翠萍台北二十四日電)教育部長杜正勝之前巡迴全台各地宣導﹁教育部未來四年施政主軸行動方案﹂時,各地反應不熱烈,但最近三場出現一份非常搶眼的文宣,印的古色古香,上有荷蘭人大約三百年前繪製的台灣古地圖,施政主軸方案重點印在地圖反面,基層教師反應不錯,教育部將大量印製分發到學校。

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各位BLOG與pLog的愛好者,

在與講師MARK.WU確認後,大家期待已久的進階專修班研習,

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時間:11月19日禮拜五  整天
地點:教師研習中心三樓電腦教室

因為是進階研習,請參加者一定要有使用pLog網誌的經驗!
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